基于教育云的互动课堂应用研究
摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
1 绪论 | 第10-12页 |
1.1 研究背景和意义 | 第10页 |
1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
2 关键理论和相关技术 | 第12-18页 |
2.1 JAVA语言及相关技术 | 第12-13页 |
2.2 MVC设计模式 | 第13页 |
2.3 云计算技术 | 第13-14页 |
2.4 聚类分析及相关算法 | 第14-15页 |
2.4.1 聚类分析 | 第14-15页 |
2.4.2 聚类算法 | 第15页 |
2.5 推荐系统相关技术 | 第15页 |
2.5.1 用户建模 | 第15页 |
2.5.2 推荐对象建模 | 第15页 |
2.5.3 推荐算法 | 第15页 |
2.6 本章小节 | 第15-18页 |
3 基于教育云的互动课堂系统需求分析 | 第18-32页 |
3.1 系统功能性需求 | 第18-20页 |
3.1.1 系统用户角色定义 | 第18页 |
3.1.2 学生用户角色定义 | 第18-19页 |
3.1.3 教师用户角色定义 | 第19-20页 |
3.1.4 管理员用户角色定义 | 第20页 |
3.2 主要功能模块需求分析 | 第20-30页 |
3.2.1 通知公告功能用例需求 | 第20-21页 |
3.2.2 课程管理功能用例需求 | 第21页 |
3.2.3 班级管理功能用例需求 | 第21-22页 |
3.2.4 参与课堂功能用例需求 | 第22页 |
3.2.5 班级讨论圈论坛功能用例需求 | 第22-23页 |
3.2.6 班级问卷调查功能用例需求 | 第23页 |
3.2.7 随堂测试功能用例需求 | 第23-24页 |
3.2.8 在线考试功能用例需求 | 第24页 |
3.2.9 备忘录功能用例需求 | 第24-25页 |
3.2.10 课堂笔记功能用例需求 | 第25页 |
3.2.11 课程讲义功能用例需求 | 第25-26页 |
3.2.12 课程作业功能用例需求 | 第26页 |
3.2.13 实验报告功能用例需求 | 第26-27页 |
3.2.14 文档管理功能用例需求 | 第27-28页 |
3.2.15 收藏管理功能用例需求 | 第28页 |
3.2.16 视频管理功能用例需求 | 第28-29页 |
3.2.17 题库管理功能用例需求 | 第29页 |
3.2.18 用户功能用例需求 | 第29页 |
3.2.19 角色功能用例需求 | 第29-30页 |
3.3 系统建模需求 | 第30-31页 |
3.3.1 书籍文档建模功能需求 | 第30页 |
3.3.2 用户建模功能需求 | 第30-31页 |
3.4 本章小节 | 第31-32页 |
4 基于教育云互动课堂系统的详细设计 | 第32-62页 |
4.1 系统设计原则 | 第32页 |
4.2 系统架构设计 | 第32-34页 |
4.2.1 系统逻辑拓扑图 | 第32-33页 |
4.2.2 云平台架构设计 | 第33-34页 |
4.3 系统管理模块设计 | 第34-39页 |
4.3.1 管理员模块的设计 | 第34-36页 |
4.3.2 教师的模块设计 | 第36-37页 |
4.3.3 学生的模块设计 | 第37-39页 |
4.4 书籍文档对象模型的分布式设计 | 第39-42页 |
4.4.1 书籍文档文本内容的提取与存储设计 | 第39-40页 |
4.4.2 书籍文档表示 | 第40页 |
4.4.3 书籍文档对象模型算法设计 | 第40-42页 |
4.5 用户兴趣模型的分布式设计 | 第42-44页 |
4.5.1 用户行为数据收集设计 | 第42-43页 |
4.5.2 基于AFIUIF的用户兴趣模型设计 | 第43-44页 |
4.6 数据库设计 | 第44-60页 |
4.6.1 数据库概念设计 | 第44-52页 |
4.6.2 数据库逻辑概念设计 | 第52-53页 |
4.6.3 数据库物理设计 | 第53-60页 |
4.7 本章小节 | 第60-62页 |
5 基于教育云的互动课堂应用实现 | 第62-72页 |
5.1 系统部署和运行环境 | 第62页 |
5.2 主要功能模块的实现 | 第62-71页 |
5.2.1 公告管理模块 | 第62页 |
5.2.2 课程管理模块 | 第62-64页 |
5.2.3 班级问卷调查模块 | 第64页 |
5.2.4 讨论圈论坛模块 | 第64-65页 |
5.2.5 在线考试模块 | 第65-66页 |
5.2.6 书籍文档推荐模块 | 第66-67页 |
5.2.7 课堂笔记模块 | 第67-68页 |
5.2.8 课程作业模块 | 第68-70页 |
5.2.9 文档资源库模块 | 第70-71页 |
5.3 本章小节 | 第71-72页 |
6 总结与展望 | 第72-74页 |
致谢 | 第74-76页 |
参考文献 | 第76-78页 |