我国部分地区高校课外体育现状及原因对策研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-13页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 选题依据 | 第11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第16-19页 |
| 2.3 文献综述小结 | 第19-21页 |
| 3 研究方法 | 第21-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 3.3 研究假设 | 第22-23页 |
| 3.4 研究存在的限制与不足 | 第23-24页 |
| 4 研究结果与分析 | 第24-40页 |
| 4.1 研究对象的基本情况 | 第24-25页 |
| 4.2 高校课外体育活动现状 | 第25-28页 |
| 4.3 大学生课外体育锻炼现状 | 第28-31页 |
| 4.4 大学生参加课外体育的组织形式 | 第31-32页 |
| 4.5 大学生期望的课外体育 | 第32-33页 |
| 4.6 大学生参与课外体育的目的与动机 | 第33-35页 |
| 4.7 制约大学生参加课外体育的原因分析 | 第35-37页 |
| 4.8 大学生课外体育锻炼习惯的养成与父母的关系 | 第37-39页 |
| 4.9 高校对课外体育的探索 | 第39-40页 |
| 5 讨论 | 第40-44页 |
| 5.1 高校课外体育活动引领不足 | 第40-41页 |
| 5.2 大学生课外体育锻炼性别差异明显 | 第41-42页 |
| 5.3 对大学生体质下降的浅析 | 第42页 |
| 5.4 体魄与人格并重——清华百年体育的启示 | 第42-44页 |
| 6 结论与建议 | 第44-47页 |
| 6.1 结论 | 第44-45页 |
| 6.2 建议 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附件 | 第51-58页 |
