| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一部分 文献综述 | 第9-20页 |
| 1.1 情绪图片系统 | 第9-13页 |
| 1.1.1 国际情绪图片系统 | 第9-11页 |
| 1.1.2 情绪图片系统的本土化修订 | 第11-13页 |
| 1.1.3 中国情绪图片系统 | 第13页 |
| 1.2 情绪图片在研究中的应用 | 第13-18页 |
| 1.2.1 情绪图片在成人研究中的应用 | 第14-17页 |
| 1.2.2 情绪图片在儿童研究中的应用 | 第17-18页 |
| 1.3 中性图片的概念、分类及相关研究 | 第18-20页 |
| 1.3.1 “中性”及中性图片的概念 | 第18-19页 |
| 1.3.2 中性图片的相关研究 | 第19-20页 |
| 第二部分 问题提出 | 第20-22页 |
| 2.1 现有研究不足和问题提出 | 第20-21页 |
| 2.2 研究意义 | 第21-22页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第21页 |
| 2.2.2 实践意义 | 第21页 |
| 2.2.3 研究框架 | 第21-22页 |
| 第三部分 实证研究 | 第22-39页 |
| 3.1 实验一：大学生对不同类型中性图片情绪效价的评定 | 第22-27页 |
| 3.1.1 实验目的 | 第23页 |
| 3.1.2 实验假设 | 第23页 |
| 3.1.3 实验方法 | 第23-24页 |
| 3.1.3.1 被试 | 第23页 |
| 3.1.3.2 实验设计 | 第23页 |
| 3.1.3.3 实验材料 | 第23-24页 |
| 3.1.3.4 实验程序与任务 | 第24页 |
| 3.1.4 统计处理 | 第24页 |
| 3.1.5 结果 | 第24-26页 |
| 3.1.5.1 八类中性图片诱发大学生平静情绪效果的描述性统计 | 第24-25页 |
| 3.1.5.2 图片类型和性别对诱发大学生平静情绪的影响分析 | 第25-26页 |
| 3.1.5.3 八类中性图片诱发大学生平静情绪的相关模式分析 | 第26页 |
| 3.1.6 讨论 | 第26-27页 |
| 3.1.6.1 图片类型对诱发大学生情绪平静程度的影响 | 第26页 |
| 3.1.6.2 性别对诱发大学生情绪平静程度的影响 | 第26-27页 |
| 3.1.6.3 小结 | 第27页 |
| 3.2 实验二：学前儿童对中性图片的情绪效价评定 | 第27-39页 |
| 3.2.1 实验目的 | 第28页 |
| 3.2.2 实验假设 | 第28页 |
| 3.2.3 实验方法 | 第28-29页 |
| 3.2.3.1 被试 | 第28页 |
| 3.2.3.2 实验设计 | 第28页 |
| 3.2.3.3 实验材料 | 第28-29页 |
| 3.2.3.4 实验程序与任务 | 第29页 |
| 3.2.3.5 实验结果分数处理 | 第29页 |
| 3.2.4 结果及分析 | 第29-34页 |
| 3.2.4.1 八类中性图片诱发学前儿童平静情绪效果的描述性统计 | 第29-30页 |
| 3.2.4.2 图片类型、年级和性别对诱发幼儿平静情绪的影响 | 第30-31页 |
| 3.2.4.3 图片特点对诱发学前儿童平静情绪的影响 | 第31-33页 |
| 3.2.4.4 八类中性图片诱发学前儿童平静情绪的相关模式分析 | 第33-34页 |
| 3.2.4.5 学前儿童对八类中性图片情绪效价的评定的描述性统计 | 第34页 |
| 3.2.5 讨论 | 第34-38页 |
| 3.2.5.1 图片类型对诱发学前儿童平静情绪的影响 | 第34-36页 |
| 3.2.5.2 年级对诱发学前儿童平静情绪的影响 | 第36-37页 |
| 3.2.5.3 性别对诱发学前儿童平静情绪的影响 | 第37页 |
| 3.2.5.4 图片特点对诱发学前儿童平静情绪的影响 | 第37-38页 |
| 3.2.5.5 学前儿童对八类中性图片情绪效价的评定 | 第38页 |
| 3.2.6 小结 | 第38-39页 |
| 第四部分 总讨论与结论 | 第39-41页 |
| 4.1 总讨论 | 第39-41页 |
| 4.1.1 图片类型对诱发大学生和学前儿童平静情绪影响的比较 | 第39-40页 |
| 4.1.2 性别对诱发大学生和学前儿童平静情绪影响的比较 | 第40页 |
| 4.1.3 大学生和幼儿的不同类型图片相关模式分析 | 第40-41页 |
| 4.2 结论 | 第41页 |
| 第五部分 研究局限及展望 | 第41-43页 |
| 5.1 研究局限 | 第41-42页 |
| 5.2 研究展望 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-49页 |
| 附录 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
