摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第10-17页 |
1.1 研究的背景及问题的提出 | 第10-11页 |
1.1.1 研究的背景 | 第10页 |
1.1.2 问题的提出 | 第10-11页 |
1.2 研究的目的和研究的意义 | 第11-12页 |
1.2.1 研究的目的 | 第11页 |
1.2.2 研究的意义 | 第11-12页 |
1.3 国内外相关研究综述 | 第12-15页 |
1.3.1 国外相关研究综述 | 第12-13页 |
1.3.2 国内相关研究综述 | 第13-15页 |
1.4 研究的内容和研究的方法 | 第15-17页 |
1.4.1 研究的内容 | 第15页 |
1.4.2 研究的方法 | 第15-17页 |
第2章 绥化市国税局税收征管现状与问题 | 第17-28页 |
2.1 绥化市国税局税收征管现状 | 第17-20页 |
2.1.1 税收征管概况 | 第17页 |
2.1.2 税源分布情况 | 第17-20页 |
2.1.3 征管人员概况 | 第20页 |
2.2 绥化市国税局税收征管问题 | 第20-27页 |
2.2.1 税收征管效率偏低 | 第20-22页 |
2.2.2 税源管理薄弱 | 第22-24页 |
2.2.3 征管手段欠缺 | 第24-25页 |
2.2.4 征管流程不合理 | 第25-27页 |
2.3 本章小结 | 第27-28页 |
第3章 绥化市国税局税收征管问题的影响因素与成因分析 | 第28-38页 |
3.1 绥化市国税局税收征管的影响因素 | 第28-31页 |
3.1.1 征管制度 | 第28-29页 |
3.1.2 队伍素质 | 第29-30页 |
3.1.3 征管手段 | 第30页 |
3.1.4 税收环境 | 第30-31页 |
3.2 绥化市国税局税收征管问题的成因分析 | 第31-37页 |
3.2.1 税收法制环境差 | 第31-32页 |
3.2.2 执法监督机制缺乏 | 第32-33页 |
3.2.3 征管模式不科学 | 第33-34页 |
3.2.4 激励机制不完善 | 第34-35页 |
3.2.5 权力寻租现象普遍 | 第35-36页 |
3.2.6 征纳双方博弈 | 第36-37页 |
3.3 本章小结 | 第37-38页 |
第4章 国内外及相关地区税收征管的经验与启示 | 第38-46页 |
4.1 发达国家税收征管做法与经验 | 第38-40页 |
4.1.1 税收法律体系健全 | 第38页 |
4.1.2 征管制度科学严密 | 第38-39页 |
4.1.3 纳税服务优质高效 | 第39页 |
4.1.4 计算机网络应用广泛 | 第39-40页 |
4.1.5 税务代理制度规范 | 第40页 |
4.2 发展中国家和相关地区的税收征管做法与经验 | 第40-42页 |
4.2.1 税收征管体制 | 第40-41页 |
4.2.2 税收征管方式 | 第41页 |
4.2.3 税务处罚 | 第41-42页 |
4.2.4 税收服务 | 第42页 |
4.3 国内外及相关地区税收征管的启示 | 第42-45页 |
4.3.1 加强税收法制建设 | 第42-43页 |
4.3.2 建立科学严密的税收征管体系 | 第43页 |
4.3.3 加快税收征管信息化建设 | 第43-44页 |
4.3.4 优化税收服务环境 | 第44-45页 |
4.4 本章小结 | 第45-46页 |
第5章 绥化市国税局税收征管的改进措施 | 第46-58页 |
5.1 加强税源管理 | 第46-49页 |
5.1.1 强化重点税源管理 | 第46-47页 |
5.1.2 完善税源监督管理 | 第47-48页 |
5.1.3 创新薄弱税源管理 | 第48-49页 |
5.2 提高基层税务人员素质 | 第49-51页 |
5.2.1 科学配置人力资源 | 第49-50页 |
5.2.2 建立绩效考评机制 | 第50-51页 |
5.2.3 培养税收征管专业化人才 | 第51页 |
5.3 推行税收精细化管理 | 第51-52页 |
5.3.1 精细化管理要求 | 第51-52页 |
5.3.2 精细化管理流程 | 第52页 |
5.4 完善信息化管理 | 第52-55页 |
5.4.1 以信息化为支撑优化税收征管流程 | 第54-55页 |
5.4.2 以信息化为支撑优化纳税服务 | 第55页 |
5.5 优化纳税服务 | 第55-57页 |
5.5.1 树立服务理念 | 第55-56页 |
5.5.2 提供优质服务 | 第56-57页 |
5.6 本章小结 | 第57-58页 |
结论 | 第58-59页 |
参考文献 | 第59-63页 |
后记 | 第63-64页 |
个人简历 | 第64页 |