| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 导论 | 第8-23页 |
| 一、选题背景与意义 | 第8页 |
| 二、国内外研究综述 | 第8-15页 |
| 三、相关核心概念界定 | 第15-19页 |
| 四、研究设计和实施 | 第19-20页 |
| 五、研究的理论基础 | 第20-23页 |
| 第一章 成人高等教育办学特色的定位 | 第23-29页 |
| 一、办学特色的定位 | 第23-26页 |
| 二、成人高等教育办学特色与办学水平的关系 | 第26-27页 |
| 三、成人高等教育办学特色的内涵与定位 | 第27-29页 |
| 第二章 成人高等教育办学的现状及成因 | 第29-35页 |
| 一、成人高等教育办学的成就 | 第29-31页 |
| 二、成人高等教育办学存在的问题 | 第31-32页 |
| 三、成人高等教育办学现状的归因 | 第32-35页 |
| 第三章 成人高等教育办学特色化的应然选择 | 第35-42页 |
| 一、成人高等教育办学的国际背景分析 | 第35-38页 |
| 二、成人高等教育办学的国内背景分析 | 第38-39页 |
| 三、成人高等教育办学自身发展的需求分析 | 第39-42页 |
| 第四章 新建地方本科院校成人高等教育办学特色的SWOT分析 | 第42-48页 |
| 一、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的优势(S)分析 | 第42-44页 |
| 二、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的劣势(W)分析 | 第44-45页 |
| 三、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的机遇(O)分析 | 第45-46页 |
| 四、新建地方本科院校成人高等教育办学特色的挑战(T)分析 | 第46-48页 |
| 第五章 四川文理学院培育成人高等教育办学特色的实践个案分析 | 第48-56页 |
| 一、四川文理学院成人高等教育的办学现状 | 第48-49页 |
| 二、四川文理学院成人高等教育的办学定位 | 第49-51页 |
| 三、四川文理学院成人高等教育的办学特色的实践探索 | 第51-53页 |
| 四、四川文理学院成人高等教育的办学特色的成效评价 | 第53-56页 |
| 第六章 研究结论 | 第56-58页 |
| 一、办学定位是成人高等教育办学中一个带有根本性的问题 | 第56页 |
| 二、办学特色是大学长期奋斗的结果,需与时俱进 | 第56页 |
| 三、成人高等教育培育办学特色重在学科及专业建设 | 第56-57页 |
| 四、新建地方本科院校成人高等教育培育办学特色任重道远 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-64页 |
| 后记 | 第64页 |
