高校利益冲突风险评价研究
摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
第1章 绪论 | 第9-13页 |
1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
1.1.1 研究背景 | 第9页 |
1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2 本文研究的基本思路和主要内容 | 第10-11页 |
1.3 研究方法 | 第11-13页 |
1.3.1 问卷调查法 | 第11页 |
1.3.2 层次分析法 | 第11页 |
1.3.3 统计分析法 | 第11页 |
1.3.4 文献法 | 第11页 |
1.3.5 定性与定量相结合 | 第11-13页 |
第2章 相关理论研究综述 | 第13-21页 |
2.1 高校利益冲突相关研究 | 第13-17页 |
2.1.1 高校利益冲突的定义 | 第13页 |
2.1.2 高校利益冲突的表现形式 | 第13-14页 |
2.1.3 高校利益冲突的主客体研究 | 第14-15页 |
2.1.4 高校利益冲突产生的原因 | 第15-16页 |
2.1.5 高校利益冲突导致的风险 | 第16页 |
2.1.6 高校利益冲突与腐败风险的关系 | 第16-17页 |
2.2 相关理论 | 第17-21页 |
2.2.1 风险理论 | 第17-18页 |
2.2.2 预警理论 | 第18-19页 |
2.2.3 冲突理论 | 第19页 |
2.2.4 公共危机理论 | 第19-21页 |
第3章 基于问卷调查的高校利益冲突现状分析 | 第21-33页 |
3.1 问卷调查目的 | 第21页 |
3.2 问卷设计过程 | 第21-22页 |
3.3 调研结果分析方法 | 第22页 |
3.3.1 描述性统计 | 第22页 |
3.3.2 验证性因子分析 | 第22页 |
3.3.3 结构方程模型 | 第22页 |
3.4 我国高校利益冲突现状 | 第22-33页 |
3.4.1 我国高校利益冲突的表现形式 | 第22-25页 |
3.4.2 高校利益冲突产生的原因 | 第25页 |
3.4.3 高校利益冲突防范的实践 | 第25-26页 |
3.4.4 高校“双肩挑”利益冲突 | 第26-27页 |
3.4.5 高校利益冲突风险防控机制 | 第27-30页 |
3.4.6 高校利益冲突防控机制实施效果影响因素 | 第30-33页 |
第4章 高校利益冲突风险评级体系的建立 | 第33-53页 |
4.1 高校利益冲突评价指标体系构建的原则 | 第33-34页 |
4.1.1 科学性原则 | 第33页 |
4.1.2 系统性原则 | 第33页 |
4.1.3 目的性原则 | 第33-34页 |
4.1.4 可操作性原则 | 第34页 |
4.1.5 动态性与发展性相结合的原则 | 第34页 |
4.2 高校利益冲突风险评价指标体系 | 第34-35页 |
4.2.1 过程管理的概念 | 第34-35页 |
4.2.2 过程管理的PDCA循环 | 第35页 |
4.3 过程管理PDCA的八个步骤 | 第35-36页 |
4.4 高校利益冲突风险点的识别 | 第36-53页 |
4.4.1 行政管理 | 第37-43页 |
4.4.2 学生管理 | 第43-45页 |
4.4.3 人事管理 | 第45-48页 |
4.4.4 科研学术管理 | 第48-53页 |
第5章 利益冲突风险评级 | 第53-61页 |
5.1 风险评级概述 | 第53-55页 |
5.1.1 RFRM方法框架 | 第53-54页 |
5.1.2 利益冲突风险发生可能性评级 | 第54-55页 |
5.1.3 利益冲突风险的影响程度评级 | 第55页 |
5.2 高校利益冲突风险评级 | 第55-61页 |
5.2.1 利益冲突风险点影响程度评级 | 第55-61页 |
第6章 高校利益冲突风险防控机制研究 | 第61-67页 |
6.1 建立健全高校公职人员利益冲突防范制度 | 第61-64页 |
6.1.1 完善利益信息公开制度 | 第61-62页 |
6.1.2 完善利益回避制度 | 第62-63页 |
6.1.3 完善行为规范制度 | 第63页 |
6.1.4 构建事前信息披露制度 | 第63-64页 |
6.1.5 构建“双肩挑”制度规范 | 第64页 |
6.2 完善高等院校利益冲突防范的配套措施 | 第64-67页 |
6.2.1 加强文化教育 | 第64-65页 |
6.2.2 建立多部门配合的联动机制 | 第65页 |
6.2.3 完善利益监督机制 | 第65-67页 |
第7章 结论及展望 | 第67-69页 |
参考文献 | 第69-73页 |
附录 | 第73-85页 |
发表论文和参加科研情况说明 | 第85-87页 |
致谢 | 第87-88页 |