河南筝派的传承发展研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9页 |
| 二、文献综述 | 第9-10页 |
| 三、研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 第一章 河南筝派概述 | 第11-15页 |
| 第一节 历史渊源及特点 | 第11-14页 |
| 一、流派的形成 | 第11-12页 |
| 二、曲目来源 | 第12页 |
| 三、主要流传地域 | 第12-13页 |
| 四、音乐特点 | 第13-14页 |
| 第二节 对河南筝派传统筝曲的界定 | 第14-15页 |
| 第二章 河南筝派的传承发展现状 | 第15-35页 |
| 第一节 主要代表人物 | 第15-22页 |
| 一、近现代的四位主要代表人物 | 第15-19页 |
| 二、从河南走出的当代著名筝家 | 第19-21页 |
| 三、代表人物的传承发展 | 第21-22页 |
| 第二节 演奏技法及教材的传承发展现状 | 第22-29页 |
| 一、演奏技法的传承发展 | 第22-26页 |
| 二、新中国以来古筝教材的历史沿革 | 第26-29页 |
| 第三节 现代音乐教育对河南筝派的传承发展 | 第29-35页 |
| 一、在高校专业教学中的传承发展 | 第29-31页 |
| 二、在社会古筝音乐教育中的传承发展 | 第31-35页 |
| 第三章 河南筝派传承发展现状的思考 | 第35-41页 |
| 第一节 人物传承方面 | 第35-36页 |
| 一、注重河南筝派领军人物的培养 | 第35-36页 |
| 二、加强专业人才队伍的建设 | 第36页 |
| 第二节 演奏技法与教材方面 | 第36-38页 |
| 一、加强传统技巧的回归 | 第36-37页 |
| 二、注重理论教材建设并形成规范化、系统化体系 | 第37-38页 |
| 第三节 现代音乐教育方面 | 第38-41页 |
| 一、高校专业古筝教学的实施策略 | 第38-39页 |
| 二、社会古筝音乐教育的实施策略 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
