项目学习在高中信息技术课程中的应用研究--以高中《信息技术基础》为例
| 摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 1 绪言 | 第11-23页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 国内高中信息技术教学现状 | 第11-12页 |
| 1.1.2 新课改背景下高中信息技术课程目标 | 第12页 |
| 1.1.3 项目学习利于全面完成教学目标 | 第12-13页 |
| 1.2 项目学习国内外研究综述 | 第13-20页 |
| 1.2.1 项目学习的有关论述 | 第13-18页 |
| 1.2.2 项目学习的实践探索 | 第18-20页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第20-21页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第20页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第20-21页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第21-23页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第21-22页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第22-23页 |
| 2 项目学习在高中信息技术课程中应用的前期分析 | 第23-32页 |
| 2.1 项目学习符合高中信息技术课程特点 | 第23-24页 |
| 2.2 《信息技术基础》教材分析 | 第24-28页 |
| 2.2.1 基本内容分析 | 第24-25页 |
| 2.2.2 组织结构分析 | 第25-26页 |
| 2.2.3 教学目标分析 | 第26-28页 |
| 2.2.4 小结 | 第28页 |
| 2.3 项目学习适合高中生群体的特征 | 第28-29页 |
| 2.4 项目学习在信息技术课程中的实施流程 | 第29-32页 |
| 3 项目学习在高中《信息技术基础》课中的教学实践 | 第32-47页 |
| 3.1 “文本信息的加工”项目学习的实施过程 | 第32-45页 |
| 3.1.1 基础知识的学习 | 第32-36页 |
| 3.1.2 设置项目主题，成立学习小组 | 第36-37页 |
| 3.1.3 制定项目计划，做好小组分工 | 第37-38页 |
| 3.1.4 活动探究，作品制作 | 第38-40页 |
| 3.1.5 汇报演示，交流成果 | 第40-41页 |
| 3.1.6 项目评价，总结反思 | 第41-45页 |
| 3.2 项目学习实践结果分析 | 第45-47页 |
| 4 项目学习在高中信息技术课程教学中的应用策略 | 第47-50页 |
| 5 研究总结与展望 | 第50-52页 |
| 5.1 研究总结 | 第50-51页 |
| 5.1.1 研究结论 | 第50页 |
| 5.1.2 存在的问题 | 第50-51页 |
| 5.2 对项目学习的展望 | 第51-52页 |
| 中外文参考文献 | 第52-54页 |
