| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 前言 | 第10-12页 |
| 一、研究背景 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、相关定义 | 第11-12页 |
| 第二章 文献回顾 | 第12-16页 |
| 一、国外医护合作研究现状 | 第12-13页 |
| 1、研究动态 | 第12页 |
| 2、研究工具 | 第12-13页 |
| 3、研究结果 | 第13页 |
| 二、国内医护合作研究现状 | 第13-15页 |
| 1、研究动态 | 第13-14页 |
| 2、研究工具 | 第14页 |
| 3、研究结果 | 第14-15页 |
| 三、文献回顾小结 | 第15-16页 |
| 第三章 临床医护合作存在问题开放性问卷调查 | 第16-20页 |
| 一、研究目的 | 第16页 |
| 二、研究方法 | 第16页 |
| 三、结果 | 第16-19页 |
| 1、临床医护合作整体满意度状况 | 第16页 |
| 2、临床医护合作关键结合点 | 第16-18页 |
| 3、临床医护合作关键结合点合作现状 | 第18-19页 |
| 4、临床医护合作关键结合点存在问题根源归类 | 第19页 |
| 四、临床医护合作存在问题调查问卷的编制 | 第19-20页 |
| 第四章 医护合作存在问题正式问卷调查 | 第20-28页 |
| 一、研究目的 | 第20页 |
| 二、研究方法 | 第20-21页 |
| 1、调查对象 | 第20页 |
| 2、样本纳入及排除条件 | 第20页 |
| 3、调查工具 | 第20页 |
| 4、样本量的确定 | 第20页 |
| 5、抽样方法 | 第20-21页 |
| 6、信效度测量 | 第21页 |
| 7、问卷的发放 | 第21页 |
| 8、问卷的回收 | 第21页 |
| 三、数据分析 | 第21-22页 |
| 1、无效问卷标准 | 第21页 |
| 2、数据录入 | 第21-22页 |
| 3、统计方法 | 第22页 |
| 四、结果 | 第22-28页 |
| 1、一般资料 | 第22-23页 |
| 2、医护双方各维度得分情况及统计分析 | 第23-25页 |
| 3、临床医护合作存在问题分析 | 第25-28页 |
| 第五章 流程与职责的制定 | 第28-31页 |
| 一、研究目的 | 第28页 |
| 二、研究方法 | 第28-29页 |
| 1、筛选可以通过制定/修订流程和职责界定解决的问题 | 第28页 |
| 2、确定应当制定/修订的流程和需要界定的职责 | 第28页 |
| 3、制定/修订流程，进行职责界定 | 第28-29页 |
| 三、结果 | 第29-31页 |
| 1、需要制定的流程 | 第29页 |
| 2、修订的流程 | 第29-30页 |
| 3、界定的职责 | 第30-31页 |
| 第六章 讨论 | 第31-38页 |
| 一、临床医护合作现状分析 | 第31-32页 |
| 1、临床医护合作整体满意度状况 | 第31页 |
| 2、临床医护合作关键结合点调查结果分析 | 第31页 |
| 3、临床医护合作关键结合点存在问题根源分析 | 第31-32页 |
| 二、临床医护合作关键结合点合作水平分析 | 第32-34页 |
| 1、护士问卷各维度医护合作水平分析 | 第32-33页 |
| 2、医生问卷各维度医护合作水平分析 | 第33-34页 |
| 三、临床医护合作关键结合点存在问题分析 | 第34-36页 |
| 1、“临床医护合作存在问题现况调查问卷”得分最高的5个条目评价状况分析 | 第34-35页 |
| 2、“临床医护合作存在问题现况调查问卷”得分最低的5个条目评价状况分析 | 第35-36页 |
| 3、护士卷、医生卷得分最高5个条目的得分构成情况分析 | 第36页 |
| 四、研究结果对护理管理和教学的启示 | 第36-37页 |
| 五、创新及不足之处 | 第37页 |
| 1、创新之处 | 第37页 |
| 2、不足之处 | 第37页 |
| 六、研究拓展的设想 | 第37-38页 |
| 第七章 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录一：开放性问卷（护士卷） | 第43-44页 |
| 附录二：开放性问卷（医生卷） | 第44-46页 |
| 附录三：临床医护合作存在问题调查问卷（护士卷） | 第46-48页 |
| 附录四：临床医护合作存在问题调查问卷（医生卷） | 第48-50页 |
| 附录五：流程范例 | 第50-51页 |
| 个人简历 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
