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普通初中英语课堂小组合作学习现状的调查研究--以桂林市第八中学为例

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
Chapter 1 Introduction第8-12页
    1.1 Research Background第8-9页
    1.2 The Current Situation and Purpose of the Research第9-11页
    1.3 Thesis Structure第11-12页
Chapter 2 Literature Review第12-17页
    2.1 Definitions of Group Cooperative Learning第12-13页
        2.1.1 Foreign Scholars' Perspectives第12-13页
        2.1.2 Domestic Scholars' Perspectives第13页
    2.2 Theoretical Basis of Group Cooperative Learning第13-15页
        2.2.1 Constructivism第13-14页
        2.2.2 Motivation Theories第14-15页
        2.2.3 Zone of Proximal Development第15页
    2.3 Relevant Studies on Group Cooperative Learning第15-17页
        2.3.1 Studies on Group Cooperative Learning in Foreign Countries第15页
        2.3.2 Studies on Group Cooperative Learning in China第15-17页
Chapter 3 Research Design第17-21页
    3.1 Research Questions第17页
    3.2 Research Subjects and Material第17-18页
    3.3 Research Methods第18-19页
        3.3.1 Tests第18页
        3.3.2 Questionnaire第18-19页
        3.3.3 Interview第19页
        3.3.4 Classroom Observation第19页
    3.4 Research Procedures第19-21页
        3.4.1 The First Stage: Experimental Preparation第19-20页
        3.4.2 The Second Stage: Experimental Intervention第20页
        3.4.3 The Third Stage:Analysis and Summary第20-21页
Chapter 4 Data Collection and Analysis第21-43页
    4.1 Data Collection and Analysis of the Tests第21-23页
    4.2 Data Collection and Analysis of the Questionnaire第23-28页
    4.3 The Analysis of the Interview第28-34页
        4.3.1 The Teachers' Interview Record第28-33页
        4.3.2 The Analysis of the Interview第33-34页
    4.4 The Analysis of the Classroom Observation第34-43页
        4.4.1 Sample Lessons第34-41页
        4.4.2 The Analysis of Classroom Observation第41-43页
Chapter 5 Influencing Factors and Suggestions第43-52页
    5.1 Influencing Factors of Group Cooperative Learning第43-45页
    5.2 Suggestions for Group Cooperative Learning第45-52页
Chapter 6 Conclusions第52-54页
    6.1 Major Findings of the Research第52-53页
    6.2 Limitations and Suggestions for Future Studies第53-54页
Bibliography第54-56页
Appendices第56-59页
Acknowledgements第59-60页

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