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我国结构工程师注册准入制度的研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第9-15页
    1.1 研究背景及意义第9-11页
        1.1.1 论文研究的背景和问题的提出第9-10页
        1.1.2 论文研究的目的和意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状综述第11-12页
    1.3 研究的内容与方法第12-15页
        1.3.1 研究的内容第12-13页
        1.3.2 研究的方法第13-15页
第2章 我国结构工程师注册准入制度现状分析第15-28页
    2.1 注册准入制度的介绍第15-16页
        2.1.1 注册准入制度的提出第15页
        2.1.2 注册准入制度的内容第15-16页
        2.1.3 注册准入制度的发展现状第16页
    2.2 调查问卷的设计与发放第16-19页
        2.2.1 调查问卷的指导思想及调查对象第16-18页
        2.2.2 调查问卷的主要内容第18页
        2.2.3 调查问卷的发放与回收第18-19页
    2.3 实地调研结果汇总第19-24页
        2.3.1 面向勘察设计企业调查问卷结果汇总第19-21页
        2.3.2 面向相关政府机构调查问卷结果汇总第21-22页
        2.3.3 面向高校问卷调查问题结果汇总和分析第22-23页
        2.3.4 访谈信息结果汇总第23-24页
    2.4 实施过程中存在的缺陷与不足第24-27页
        2.4.1 相关法律法规不健全第24页
        2.4.2 管理体制运行不畅第24-25页
        2.4.3 专业评估及高校教育与实践脱节第25-26页
        2.4.4 职业实践认定形同虚设第26页
        2.4.5 资格考试对实践能力考核不足第26-27页
    2.5 本章小结第27-28页
第3章 我国结构工程师注册准入制度框架的再造第28-52页
    3.1 国内结构工程师注册准入制度的分析第28-33页
        3.1.1 国内高校专业教育及专业评估认证机制分析第28-30页
        3.1.2 国内职业实践机制分析第30-31页
        3.1.3 国内结构工程师资格考试机制分析第31-33页
    3.2 国外工程师注册准入制度的参考与借鉴第33-43页
        3.2.1 英国工程师注册准入制度框架与流程第33-37页
        3.2.2 美国工程师注册准入制度框架与流程第37-40页
        3.2.3 德国工程师注册准入制度框架与流程第40-42页
        3.2.4 国外工程师注册准入制度的分析和总结第42-43页
    3.3 注册准入制度的再造与优化第43-48页
        3.3.1 现行注册准入制度框架整理与分析第43-45页
        3.3.2 再造后注册准入制度框架改进的目标第45-46页
        3.3.3 注册准入流程的改进与框架的再造第46-48页
    3.4 再造后注册准入制度体系的评估第48-51页
        3.4.1 再造后制度评估模型的建立第48页
        3.4.2 模型相应指标权重的计算第48-49页
        3.4.3 制度评估结果的评估与分析第49-51页
    3.5 本章小结第51-52页
第4章 我国结构工程师再造后注册准入制度的实施第52-61页
    4.1 高校专业教育及专业评估机制第52-55页
        4.1.1 提升学生实践能力第52-53页
        4.1.2 加大专业评估认证的管理力度第53-54页
        4.1.3 使专业评估标准和执业资格考试标准二者实现有机衔接第54页
        4.1.4 再造后高校专业教育及专业评估实施流程第54-55页
    4.2 职业实践机制第55-58页
        4.2.1 建立考前实践认定制度第55-56页
        4.2.2 建立职业实践监管机制第56-57页
        4.2.3 再造后职业实践监管实施流程第57-58页
    4.3 执业资格考试机制第58-60页
        4.3.1 完善考试内容第58页
        4.3.2 增进考试的多样性与层次性第58-59页
        4.3.3 完善相应的考试机制第59-60页
        4.3.4 再造后执业资格考试机制实施流程第60页
    4.4 本章小结第60-61页
结论第61-63页
参考文献第63-67页
附录 1 调查问卷第67-73页
附录 2 访谈提纲第73-75页
攻读学位期间发表的学术论文第75-77页
致谢第77页

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