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2016年里约夏季奥运会现代五项运动员成绩结构研究

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
1 前言第10-13页
    1.1 选题依据第10-11页
        1.1.1 现代五项运动科学训练的需要第10页
        1.1.2 丰富竞技体育训练理论的需要第10页
        1.1.3 现代五项规则变化对训练提出的新要求第10-11页
    1.2 选题的目的与意义第11-13页
        1.2.1 选题的目的第11-12页
        1.2.2 选题的意义第12-13页
            1.2.2.1 选题的理论意义第12页
            1.2.2.2 选题的现实意义第12-13页
2 文献综述第13-22页
    2.1 现代五项运动的发展与项目特点第13-17页
        2.1.1 现代五项运动的发展第13-15页
        2.1.2 现代五项运动各单项的特点第15-17页
            2.1.2.1 击剑单项的特点第15页
            2.1.2.2 游泳单项的特点第15页
            2.1.2.3 马术单项的特点第15-16页
            2.1.2.4 跑射连项的特点第16-17页
    2.2 现代五项各单项训练特征的研究第17-20页
        2.2.1 现代五项射击训练学特征第17页
        2.2.2 现代五项击剑训练学特征第17-18页
        2.2.3 现代五项游泳训练学特征第18页
        2.2.4 现代五项马术训练学特征第18-19页
        2.2.5 现代五项越野跑训练学特征第19-20页
    2.3 现代五项成绩特征研究现状第20-22页
3 研究对象与方法第22-23页
    3.1 研究对象第22页
    3.2 研究方法第22-23页
        3.2.1 文献综述法第22页
        3.2.2 个案分析法第22页
        3.2.3 数理统计法第22-23页
4 研究结果与分析第23-38页
    4.1 2016 年里约热内卢夏季奥运会现代五项运动员成绩第23-28页
        4.1.1 2016 年里约热内卢夏季奥运会现代五项运动员总成绩第23-26页
        4.1.2 2016 年里约热内卢夏季奥运会现代五项运动员各单项成绩第26-28页
    4.2 2016 年里约热内卢夏季奥运会现代五项运动成绩分布特征第28-31页
        4.2.1 男子现代五项运动成绩分布特征第28-29页
        4.2.2 女子现代五项运动成绩分布特征第29-31页
    4.3 2016 年里约热内卢夏季奥运会现代五项运动成绩相关分析第31-34页
    4.4 2016 年里约热内卢夏季奥运会现代五项运动成绩等级评判第34-35页
    4.5 中、外优秀男、女现代五项运动员成绩结构比较第35-38页
        4.5.1 中、外优秀男子现代五项运动员单项得分比较第35-36页
        4.5.2 中、外优秀女子现代五项选手单项得分比较第36-38页
5 结论与建议第38-39页
    5.1 结论第38页
    5.2 建议第38-39页
参考文献第39-42页
致谢第42-43页
在读期间公开发表文(著)及科研情况第43页

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