上海市杨浦区高中阶段体能练习实施现状及模块教学行动研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第12-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的意义 | 第13-14页 |
| 2 国内外相关研究综述 | 第14-23页 |
| 2.1 体能及相关概念的研究 | 第14-16页 |
| 2.1.1 国内外学者对体能概念的研究 | 第14-15页 |
| 2.1.2 本研究对体能概念的界定 | 第15页 |
| 2.1.3 体能及相关概念辨析 | 第15-16页 |
| 2.2 高中阶段发展体能练习的研究现状 | 第16-20页 |
| 2.2.1 国外高中阶段发展体能练习的研究现状 | 第16-17页 |
| 2.2.2 国内高中阶段发展体能练习的研究现状 | 第17-20页 |
| 2.3 行动研究 | 第20-21页 |
| 2.3.1 海外学者视野中的教育行动研究 | 第20-21页 |
| 2.3.2 国内学者视野中的教育行动研究 | 第21页 |
| 2.4 小结 | 第21-23页 |
| 3 研究对象与方法 | 第23-29页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-29页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 调查法 | 第23-25页 |
| 3.2.3 观察法 | 第25-26页 |
| 3.2.4 行动研究法 | 第26-28页 |
| 3.2.5 数理分析法 | 第28-29页 |
| 4 杨浦区高中阶段体能练习的现状调查、观察与分析 | 第29-46页 |
| 4.1 杨浦区高中阶段体能练习的现状调查与分析 | 第29-43页 |
| 4.1.1 师生对体能练习的认知情况 | 第29-32页 |
| 4.1.2 体能练习的实施情况 | 第32-38页 |
| 4.1.3 学校体能练习实施的条件保障情况 | 第38-42页 |
| 4.1.4 师生对体能练习实施状况满意度情况 | 第42-43页 |
| 4.2 杨浦区高中阶段体能练习的现状观察与分析 | 第43-46页 |
| 4.2.1 体能练习课前准备观察 | 第43页 |
| 4.2.2 体能练习教学开展情况观察 | 第43-44页 |
| 4.2.3 体能练习中学生学习效果观察 | 第44-46页 |
| 5 体能练习模块教学行动研究 | 第46-68页 |
| 5.1 制定体能练习模块教学行动研究方案 | 第46-51页 |
| 5.1.1 体能练习行动研究方案设计 | 第46-47页 |
| 5.1.2 体能练习的教学方案构思 | 第47-51页 |
| 5.2 体能练习模块教学行动研究实施 | 第51-64页 |
| 5.2.1 第一轮行动研究:初试探索 | 第51-56页 |
| 5.2.2 第二轮行动研究:调整改善 | 第56-60页 |
| 5.2.3 第三轮行动研究:提升应用 | 第60-64页 |
| 5.3 体能练习模块教学的行动研究效果的讨论分析 | 第64-68页 |
| 5.3.1 学生对体能练习的认知变化分析 | 第64-66页 |
| 5.3.2 体能练习教学行动研究的成效和改进 | 第66-68页 |
| 6 结论与建议 | 第68-71页 |
| 6.1 结论 | 第68-69页 |
| 6.2 建议 | 第69-70页 |
| 6.3 研究不足 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-88页 |
