| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-14页 |
| 1.2.1 有关动画的研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 有关移动APP的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 有关受众媒介使用的研究 | 第12-14页 |
| 1.3 研究方法和创新点 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.3.2 创新点 | 第14-15页 |
| 第二章 动画的传播载体及动画类APP的传播特点 | 第15-22页 |
| 2.1 动画、动画片及动画类APP的定义 | 第15-16页 |
| 2.1.1 动画 | 第15页 |
| 2.1.2 动画片 | 第15-16页 |
| 2.1.3 移动应用(MA)及动画类APP | 第16页 |
| 2.2 动画片传播载体的历史演进 | 第16-19页 |
| 2.2.1 电影动画时期 | 第17页 |
| 2.2.2 电视动画时期 | 第17-18页 |
| 2.2.3 网络动画时期 | 第18页 |
| 2.2.4 新媒体动画时期 | 第18-19页 |
| 2.3 动画类APP的传播特点 | 第19-22页 |
| 2.3.1 传播内容：综合与个性共生 | 第19页 |
| 2.3.2 传播主体：草根与精英并存 | 第19-20页 |
| 2.3.3 传播受众：全龄化趋势明显 | 第20页 |
| 2.3.4 传播渠道：社区化特点显著 | 第20-22页 |
| 第三章 动画类APP受众的媒介使用情况分析 | 第22-38页 |
| 3.1 研究必要性 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 3.2.1 研究假设 | 第22-23页 |
| 3.2.2 调查对象 | 第23页 |
| 3.2.3 问卷设计 | 第23-24页 |
| 3.2.4 问卷实施 | 第24-25页 |
| 3.3 问卷分析 | 第25-34页 |
| 3.3.1 问卷样本性表述 | 第25页 |
| 3.3.2 受众的结构性特征 | 第25-26页 |
| 3.3.3 受众的媒介接触行为 | 第26-30页 |
| 3.3.4 受众的媒介使用行为 | 第30-33页 |
| 3.3.5 受众的媒介态度 | 第33-34页 |
| 3.4 研究结果分析 | 第34-38页 |
| 3.4.1 性别在动画类APP受众进行媒介选择时产生一定的影响 | 第34-35页 |
| 3.4.2 观看是动画类APP受众媒介使用的主要目的 | 第35页 |
| 3.4.3 免费WIFI是动画类APP受众媒介使用的首选网络环境 | 第35-36页 |
| 3.4.4 校园受众的付费习惯逐渐得到培养 | 第36-38页 |
| 第四章 动画类APP受众媒介使用的需求 | 第38-45页 |
| 4.1 受众需求理论的演变 | 第38-41页 |
| 4.2 动画类APP受众的媒介使用需求 | 第41-45页 |
| 4.2.1 信息碎片化的娱乐需求 | 第41-42页 |
| 4.2.2 信息精准化的消费需求 | 第42-43页 |
| 4.2.3 信息社交化的参与需求 | 第43-45页 |
| 第五章 总结 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第52页 |
