| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究的目的 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究动态 | 第11-15页 |
| 1.3.1 国内研究动态 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外研究动态 | 第13-15页 |
| 1.4 主要研究内容 | 第15页 |
| 1.5 研究方法 | 第15页 |
| 1.6 创新之处 | 第15-17页 |
| 2 大学生廉洁价值观的内涵与特点 | 第17-23页 |
| 2.1 大学生廉洁价值观的内涵 | 第17-19页 |
| 2.1.1 廉洁的内涵 | 第17-19页 |
| 2.1.2 廉洁价值观与大学生廉洁价值观的内涵 | 第19页 |
| 2.2 大学生廉洁价值观的特点 | 第19-23页 |
| 2.2.1 不稳定性 | 第19-20页 |
| 2.2.2 差异性 | 第20页 |
| 2.2.3 时代性 | 第20-23页 |
| 3 大学生廉洁价值观存在的问题 | 第23-33页 |
| 3.1 大学生廉洁认知存在的问题 | 第23-26页 |
| 3.1.1 对廉洁的内涵掌握不透彻、不深刻 | 第24-25页 |
| 3.1.2 对大学生廉洁价值观的内容及其培育要求不甚了解 | 第25页 |
| 3.1.3 对廉洁价值观培育的对象认识模糊 | 第25-26页 |
| 3.1.4 不同大学生廉洁认知的差异 | 第26页 |
| 3.2 大学生廉洁情感存在的问题 | 第26-27页 |
| 3.2.1 部分大学生对腐败出现既厌恶又默认的矛盾心理 | 第27页 |
| 3.2.2 高校官员的主流是廉洁的，但部分官员还存在腐败现象 | 第27页 |
| 3.3 大学生廉洁意存在的问题 | 第27-29页 |
| 3.3.1 部分大学生廉洁意志薄弱，但不会轻易触碰法律 | 第27-28页 |
| 3.3.2 部分大学生受社会环境的影响，对不廉洁行为的容忍度较高 | 第28-29页 |
| 3.3.3 受家庭环境影响，部分大学生廉洁意志存在差异 | 第29页 |
| 3.4 大学生廉洁践行存在的问题 | 第29-33页 |
| 3.4.1 多数学生具备廉洁的品质，但受外部环境的影响会出现不廉洁的行为 | 第29-31页 |
| 3.4.2 部分大学生虽对腐败厌恶，但未在行动中予以揭发 | 第31-33页 |
| 4 大学生廉洁价值观存在问题的原因分析 | 第33-43页 |
| 4.1 大学生自身素质欠缺 | 第33-35页 |
| 4.1.1 抗压能力弱，缺乏社会责任感 | 第33-34页 |
| 4.1.2 是非辨别能力弱 | 第34页 |
| 4.1.3 道德底线缺失 | 第34-35页 |
| 4.2 家庭生活中，廉洁教育的缺位 | 第35-37页 |
| 4.2.1 优良家风传承的缺失 | 第35页 |
| 4.2.2 父母在廉洁教育中缺乏身体力行 | 第35-36页 |
| 4.2.3 父母忽视对子女的廉洁教育 | 第36-37页 |
| 4.3 高校缺乏对大学生的廉洁教育 | 第37-39页 |
| 4.3.1 缺乏针对大学生的廉洁教育资源 | 第37-38页 |
| 4.3.2 重专业课教学，轻德育培育 | 第38-39页 |
| 4.3.3 部分高校廉洁教育体系还不完善 | 第39页 |
| 4.4 社会环境的不良影响 | 第39-43页 |
| 4.4.1 部分官员腐败，政府服务缺失，对大学生廉洁价值观产生不良影响 | 第39-40页 |
| 4.4.2 市场经济弊端凸显，不利于大学生廉洁价值观的塑造 | 第40-41页 |
| 4.4.3 忽视传统文化传承加之西方文化腐蚀，影响大学生廉洁价值观的形成 | 第41页 |
| 4.4.4 信息多元化干扰大学生廉洁价值观的形成 | 第41-43页 |
| 5 大学生廉洁价值观培育的对策 | 第43-55页 |
| 5.1 高校加强廉洁教育，为大学生创造良好的校园环境 | 第43-47页 |
| 5.1.1 学校开设相关的廉洁教育课程 | 第43-44页 |
| 5.1.2 建设廉洁校园环境 | 第44-45页 |
| 5.1.3 构建校园廉洁制度 | 第45-47页 |
| 5.2 重视家庭廉洁教育，为大学生营造廉洁的家庭氛围 | 第47-49页 |
| 5.2.1 传承优良家风，树立大学生正确的廉洁价值观 | 第47-48页 |
| 5.2.2 父母以身作则，促进大学生正确廉洁价值观的形成 | 第48页 |
| 5.2.3 父母转变培养理念，培育大学生正确的廉洁价值观 | 第48-49页 |
| 5.3 构建廉洁的社会氛围，为大学生创造良好的社会环境 | 第49-53页 |
| 5.3.1 加强腐败治理，营造公平的社会就业环境 | 第49-50页 |
| 5.3.2 加快经济体制改革，正确处理政府和市场的关系 | 第50-51页 |
| 5.3.3 合理利用传统文化与西方文化中的廉洁思想 | 第51-52页 |
| 5.3.4 充分发挥大众传媒的宣传与监督作用 | 第52-53页 |
| 5.4 自觉提升自身素质，促进正确廉洁价值观的形成 | 第53-55页 |
| 5.4.1 加强科学文化修养与思想道德修养 | 第53-54页 |
| 5.4.2 参加实践锻炼，提升社会责任感 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 在学期间的研究成果 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
