| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1. Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research background | 第11-13页 |
| 1.2 Purpose and significance of the present study | 第13-14页 |
| 1.3 Layout of the thesis | 第14-15页 |
| 2. Literature Review | 第15-29页 |
| 2.1 The concept of cohesion | 第15-16页 |
| 2.1.1 Text and texture | 第15页 |
| 2.1.2 Notion of cohesion by Halliday and Hasan | 第15-16页 |
| 2.2 Classification of cohesive devices | 第16-24页 |
| 2.2.1 Reference | 第17-19页 |
| 2.2.2 Substitution | 第19-20页 |
| 2.2.3 Ellipsis | 第20-22页 |
| 2.2.4 Conjunction | 第22-23页 |
| 2.2.5 Lexical cohesion | 第23-24页 |
| 2.3 Relevant studies on cohesive devices in senior high school students'English writing | 第24-29页 |
| 2.3.1 Relevant studies on cohesive devices in senior high school students' English writing abroad | 第25-26页 |
| 2.3.2 Relevant studies on cohesive devices in senior high school students' English writing at home | 第26-29页 |
| 3. Research Design | 第29-33页 |
| 3.1 Research questions | 第29页 |
| 3.2 Participants | 第29页 |
| 3.3 Instruments | 第29-31页 |
| 3.3.1 Writing task | 第30页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第30页 |
| 3.3.3 Interview | 第30-31页 |
| 3.4 Data collection | 第31-33页 |
| 4. Results and Discussion | 第33-46页 |
| 4.1 Frequency of the use of different cohesive devices | 第33-36页 |
| 4.2 Frequency of the misuse of different cohesive devices | 第36-40页 |
| 4.3 Reasons for the improper use of cohesive devices | 第40-42页 |
| 4.3.1 Inadequate awareness of cohesive theory | 第40页 |
| 4.3.2 Inter-lingual interference | 第40-41页 |
| 4.3.3 Inadequate language input | 第41-42页 |
| 4.3.4 Psychological factors | 第42页 |
| 4.3.5 Insufficient English writing practice | 第42页 |
| 4.4 Means of making appropriate use of cohesive devices | 第42-46页 |
| 4.4.1 Enhancing students' awareness of cohesive devices | 第43页 |
| 4.4.2 Overcoming inter-lingual interference | 第43-44页 |
| 4.4.3 Increasing students' language input | 第44页 |
| 4.4.4 Helping students to overcome psychological problems | 第44-45页 |
| 4.4.5 Doing more writing practice | 第45-46页 |
| 5. Conclusion | 第46-50页 |
| 5.1 Major findings of the present study | 第46-47页 |
| 5.2 Implications of the present study | 第47-48页 |
| 5.3 Limitations of the present study | 第48-49页 |
| 5.4 Suggestions for future research | 第49-50页 |
| Bibliography | 第50-52页 |
| 附录 Ⅰ | 第52-54页 |
| 附录 Ⅱ | 第54-55页 |
| 附录 Ⅲ | 第55-56页 |
