| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 第1章 前言 | 第7-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-9页 |
| 1.2 研究目的和研究意义 | 第9-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-12页 |
| 1.2.2.1 理论意义 | 第9-10页 |
| 1.2.2.2 现实意义 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 关于体操项目的研究 | 第12-15页 |
| 2.2 关于体操俱乐部或少体校的研究 | 第15页 |
| 2.3 关于体操后备人才的研究 | 第15-17页 |
| 2.4 总结 | 第17-20页 |
| 第3章 研究对象和方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 实地调研法 | 第20页 |
| 3.2.3 数理分析法 | 第20-21页 |
| 3.2.4 专家访谈法 | 第21页 |
| 3.2.5 问卷调查法 | 第21页 |
| 3.2.6 个案研究法 | 第21-23页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第23-68页 |
| 4.1 闵行区少儿体操俱乐部的发展历程 | 第24-28页 |
| 4.1.1 闵行区少儿体操俱乐部的起步阶段 | 第25-26页 |
| 4.1.2 闵行区少儿体操俱乐部的探索阶段 | 第26-27页 |
| 4.1.3 闵行区少儿体操俱乐部的发展阶段 | 第27-28页 |
| 4.2 闵行区少儿体操后备人才培养的状况分析 | 第28-58页 |
| 4.2.1 闵行区少儿体操俱乐部的基本概况 | 第28-43页 |
| 4.2.2 闵行区少儿体操俱乐部学员学习状况 | 第43-46页 |
| 4.2.3 闵行区少儿体操俱乐部体操训练状况 | 第46-48页 |
| 4.2.4 闵行区少儿体操俱乐部体操比赛状况 | 第48-52页 |
| 4.2.5 闵行区少儿体操俱乐部管理运作状况 | 第52-58页 |
| 4.3 上海市闵行区少儿体操后备人才培养所存在的问题 | 第58-63页 |
| 4.3.1 学员招生难、接送难、入学难的问题 | 第58-59页 |
| 4.3.2 学员家长对体操项目的偏见问题 | 第59页 |
| 4.3.3 俱乐部体操课程内容设计的问题 | 第59-60页 |
| 4.3.4 俱乐部教练员综合素质的问题 | 第60页 |
| 4.3.5 俱乐部体操场地规划和管理的问题 | 第60-61页 |
| 4.3.6 俱乐部融资的问题 | 第61-63页 |
| 4.4 闵行区少儿体操后备人才培养的具体对策 | 第63-68页 |
| 4.4.1 解决学员招生难、接送难、入学难问题，提高俱乐部服务质量 | 第63-64页 |
| 4.4.2 丰富体操项目内容，改变传统体操发展方式 | 第64页 |
| 4.4.3 设计体操训练课程，提高学员学习体操的兴趣 | 第64-65页 |
| 4.4.4 提升教练员综合素质，打造俱乐部体操项目品牌形象 | 第65页 |
| 4.4.5 改善体操训练专用器械，提升体操训练质量 | 第65-66页 |
| 4.4.6 拓宽俱乐部资金渠道，推动俱乐部稳步发展 | 第66-68页 |
| 第5章 结论与建议 | 第68-70页 |
| 5.1 结论 | 第68页 |
| 5.2 建议 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 附录 1 | 第74-77页 |
| 附录 2 | 第77-79页 |
| 附录 3 | 第79-82页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第82-83页 |
