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昭山和平小学空间环境设计

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第9-11页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究意义第10-11页
第二章 项目概况第11-13页
    2.1 场地概况第11页
    2.2 规模和设计范围第11页
    2.3 设计构思第11-12页
    2.4 场地形象设计第12页
    2.5 教学楼单体设计第12-13页
第三章 校园空间环境设计建筑篇——教学空间第13-19页
    3.1 各年级的普通教室课桌椅尺寸第13-15页
        3.1.1 现状分析第13-15页
        3.1.2 昭山和平小学中的普通教室课桌椅尺寸设计第15页
    3.2 课桌椅及讲台的摆放形式第15-17页
        3.2.1 现状分析第15-16页
        3.2.2 昭山和平小学课桌椅及讲台的摆放形式设计第16-17页
    3.3 教室的平面形式第17-18页
        3.3.1 现状分析第17页
        3.3.2 昭山和平小学中的教室平面形式设计第17-18页
    3.4 科学教室第18-19页
        3.4.1 现状分析第18页
        3.4.2 昭山和平小学中的科学教室设计第18-19页
    3.5 教室的其他陈设第19页
第四章 校园空间环境设计建筑篇——公共区域第19-24页
    4.1 活动空间的设置第20-21页
    4.2 楼梯与踏步第21-22页
    4.3 走廊第22-23页
    4.4 卫生间第23-24页
第五章 校园空间环境设计景观篇第24-27页
    5.1 色彩第24-25页
    5.2 山体几何第25页
    5.3 跳跃空间第25-26页
    5.4 绿化种植第26-27页
结语第27-28页
参考文献第28-30页
攻读学位期间主要的研究成果第30-31页
致谢第31页

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