| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-15页 |
| 1.1 General description of the study | 第13页 |
| 1.2 Motivations for the study | 第13-14页 |
| 1.3 Significance of the study | 第14页 |
| 1.4 Overall structure of the thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-27页 |
| 2.1 Key terms in this study | 第15-18页 |
| 2.1.1 Revision class | 第15-17页 |
| 2.1.1.1 Definition of revision class | 第15页 |
| 2.1.1.2 Classification of revision class | 第15-16页 |
| 2.1.1.3 Characteristics and principles of revision class | 第16页 |
| 2.1.1.4 Objectives of revision class | 第16-17页 |
| 2.1.2 Teaching strategy | 第17-18页 |
| 2.1.2.1 Definition of teaching strategy | 第17页 |
| 2.1.2.2 Classification of teaching strategy | 第17-18页 |
| 2.2 Theoretical bases of this study | 第18-21页 |
| 2.2.1 System Theory | 第18-19页 |
| 2.2.3 Constructivism | 第19-21页 |
| 2.3 Previous studies on revision class abroad and at home | 第21-27页 |
| 2.3.1 Previous studies on revision class abroad | 第21-22页 |
| 2.3.2 Previous studies on revision class at home | 第22-25页 |
| 2.3.3 Comments on previous studies on revision class | 第25-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-34页 |
| 3.1 Research questions | 第27页 |
| 3.2 Research designs | 第27-32页 |
| 3.2.1 Observation | 第27-29页 |
| 3.2.1.1 Subject | 第27页 |
| 3.2.1.2 Instrument | 第27-29页 |
| 3.2.1.3 Data collection and data analysis | 第29页 |
| 3.2.2 Interview | 第29-32页 |
| 3.2.2.1 Subject | 第29-31页 |
| 3.2.2.2 Instrument | 第31页 |
| 3.2.2.3 Data collection and data analysis | 第31-32页 |
| 3.3 Ethic issues | 第32-34页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第34-55页 |
| 4.1 Pre-class preparations made by the teacher for revision class | 第34-38页 |
| 4.1.1 Analyzing review content | 第34-35页 |
| 4.1.2 Setting review objectives | 第35-37页 |
| 4.1.3 Making review plan | 第37-38页 |
| 4.2 In-class strategies employed by the teacher for the revision class | 第38-52页 |
| 4.2.1 Word review by radiation | 第38-43页 |
| 4.2.2 Key sentence review by connecting the words | 第43-44页 |
| 4.2.3 Text review by integrating grammar with key sentences | 第44-47页 |
| 4.2.4 Consolidation and expansion by test-oriented exercises | 第47-52页 |
| 4.2.4.1 Consolidation by test-oriented exercises | 第47-48页 |
| 4.2.4.2 Expansion by test-oriented exercises | 第48-52页 |
| 4.3 Post-class reflections made by the teacher on the revision class | 第52-55页 |
| 4.3.1 Post-class reflections on the advantages in the revision class | 第52-54页 |
| 4.3.2 Post-class reflections on the disadvantages in the revision class | 第54-55页 |
| Chapter Five Conclusion | 第55-58页 |
| 5.1 Major findings | 第55-56页 |
| 5.2 Implications | 第56-57页 |
| 5.3 Limitations of the study | 第57页 |
| 5.4 Suggestions for future research | 第57-58页 |
| References | 第58-61页 |
| Appendix | 第61-62页 |
