| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 文献综述 | 第9-17页 |
| 前言 | 第17-19页 |
| 第一章 高校思想政治理论课中大学生生态文化教育的内涵、时代境遇及其现实意义 | 第19-33页 |
| 一、高校思想政治理论课中大学生生态文化教育的内涵 | 第19-26页 |
| （一）生态文化的缘起及内涵 | 第19-24页 |
| （二）生态文化教育概念界定 | 第24页 |
| （三）大学生生态文化教育的内涵 | 第24-25页 |
| （四）高校思想政治理论课中大学生生态文化教育意蕴 | 第25-26页 |
| 二、高校思想政治理论课中大学生生态文化教育的时代境遇分析 | 第26-29页 |
| （一）推动我国生态文明建设的迫切需要 | 第26-27页 |
| （二）增强我国的文化软实力的时代需求 | 第27-28页 |
| （三）提升我国国际话语权的应然选择 | 第28-29页 |
| 三、高校思想政治理论课中大学生生态文化教育的现实意义 | 第29-33页 |
| （一）创新和完善大学生思想政治教育的丰富内涵 | 第29-31页 |
| （二）推动高校思想政治理论课的教学内容和方法的改革 | 第31-32页 |
| （三）全面提升大学生的生态素养 | 第32-33页 |
| 第二章 高校思想政治理论课中大学生生态文化教育的目标和内容 | 第33-53页 |
| 一、高校思想政治理论课中大学生生态文化教育的目标 | 第33-43页 |
| （一）高校思想政治理论课中大学生生态文化教育目标确立的主要依据 | 第33-38页 |
| （二）高校思想政治理论课中大学生生态文化教育的目标 | 第38-43页 |
| 二、高校思想政治理论课中大学生生态文化教育的内容建构 | 第43-53页 |
| （一）马克思基本原理概论课中的生态哲学教育 | 第43-46页 |
| （二）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课中的生态文明建设教育 | 第46-49页 |
| （三）中国近现代史纲要课中的传统生态思想教育 | 第49-50页 |
| （四）思想道德修养与法律基础课中的生态伦理教育 | 第50-53页 |
| 第三章 高校思想政治理论课中大学生生态文化教育的策略 | 第53-63页 |
| 一、创新高校思想政治理论课中大学生生态文化教育理念 | 第53-55页 |
| （一）多元的生态教学理念 | 第53-54页 |
| （二）自主探究的建构理念 | 第54-55页 |
| 二、探索多样的高校思想政治理论课中大学生生态文化教育实施方法 | 第55-60页 |
| （一）情境教学法 | 第56-58页 |
| （二）案例探究法 | 第58-59页 |
| （三）实践教育法 | 第59-60页 |
| 三、加强高校思想政治理论课中的大学生生态文化教育资源开发 | 第60-63页 |
| （一）学校专有教育资源的开发 | 第60-61页 |
| （二）社会共享教育资源的开发 | 第61-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-71页 |
| 致谢 | 第71-73页 |
| 攻读硕士学位期间的主要科研成果 | 第73页 |
