| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、绪言 | 第8-15页 |
| （一）研究背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.研究背景 | 第8页 |
| 2.研究意义 | 第8-9页 |
| （二）文献综述 | 第9-11页 |
| 1.关于弱视的研究 | 第9页 |
| 2.关于依从性的研究 | 第9-10页 |
| 3.弱视治疗与康复依从性关系的研究 | 第10页 |
| 4.社会工作服务弱视儿童康复依从性的研究 | 第10-11页 |
| 5.研究展望 | 第11页 |
| （三）概念界定与理论基础 | 第11-13页 |
| 1.概念界定 | 第11-12页 |
| 2.理论基础 | 第12-13页 |
| （四）研究设计 | 第13-15页 |
| 1.研究目标 | 第13页 |
| 2.研究思路 | 第13页 |
| 3.研究方法 | 第13-14页 |
| 4.研究创新 | 第14-15页 |
| 二、弱视儿童康复依从性问题的现状、成因及危害 | 第15-18页 |
| （一）弱视儿童康复依从性现状及问题分析 | 第15-16页 |
| （二）弱视儿童康复依从性问题成因分析 | 第16-17页 |
| 1.弱视儿童自身原因 | 第16-17页 |
| 2.家庭原因 | 第17页 |
| 3.周边环境因素 | 第17页 |
| （三）弱视儿童康复依从性问题将产生的危害 | 第17-18页 |
| 三、社会工作介入弱视儿童康复依从性问题的必要性可行性分析 | 第18-21页 |
| （一）社会工作介入弱视儿童康复依从性问题的必要性 | 第18-19页 |
| 1.弱视儿童的身心困扰以及行为偏差需要社工介入 | 第18页 |
| 2.弱视儿童家庭的教育观念需要社工辅导 | 第18页 |
| 3.弱视儿童的周边环境需要社工改善 | 第18-19页 |
| 4.弱视儿童需要社工进行政策倡导 | 第19页 |
| 5.弱视儿童需要社工链接资源 | 第19页 |
| （二）社会工作介入弱视儿童康复依从性问题的可行性分析 | 第19-21页 |
| 1.社会工作的目标与弱视儿童发展的目标需要具有一致性 | 第19页 |
| 2.社会工作的方法适用于弱视儿童康复依从性问题的解决 | 第19-20页 |
| 3.社会工作的视角符合弱视儿童提升康复依从性的需求 | 第20-21页 |
| 四、个案社会工作介入弱视儿童康复依从性问题案例分析 | 第21-44页 |
| （一）个案一案例分析 | 第21-34页 |
| 1.接案与专业关系建立 | 第21-22页 |
| 2.预估 | 第22-24页 |
| 3.制定目标和服务计划 | 第24-25页 |
| 4.具体服务过程 | 第25-32页 |
| 5.评估 | 第32-33页 |
| 6.结案 | 第33-34页 |
| （二）个案二案例分析 | 第34-44页 |
| 1.接案 | 第34页 |
| 2.预估 | 第34-35页 |
| 3.制定目标和服务计划 | 第35-36页 |
| 4.具体服务过程 | 第36-41页 |
| 5.评估 | 第41-42页 |
| 6.结案 | 第42-44页 |
| 五、结论与反思 | 第44-47页 |
| （一）结论 | 第44-45页 |
| （二）反思 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 在读期间完成实践项目及发表论文（著）情况 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
