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我国基层公务员的利益选择冲突及思想道德教育研究

致谢第3-4页
摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第9-18页
    一、选题的背景和意义第9-11页
    二、国内外研究现状第11-16页
        (一)国外研究现状第11-13页
        (二)国内研究现状第13-16页
    三、研究的主要内容及难点第16-17页
        (一)研究的主要内容第16-17页
        (二)研究的难点第17页
    四、研究的方法和创新点第17-18页
        (一)研究方法第17页
        (二)创新之处第17-18页
第一章 我国基层公务员的利益选择冲突及表现第18-30页
    一、基层公务员及其结构第18-20页
        (一)基层公务员的涵义第18-19页
        (二)基层公务员队伍的结构第19-20页
    二、基层公务员的利益选择冲突表现第20-30页
        (一)利益选择冲突的涵义第20页
        (二)基层公务员利益选择冲突表现第20-30页
第二章 基层公务员利益选择冲突的原因第30-35页
    一、历史根源第30-31页
        (一)血缘裙带意识的影响第30页
        (二)礼尚往来的文化传统第30-31页
        (三)官本位思想第31页
    二、现实原因第31-33页
        (一)经济原因第31-32页
        (二)制度原因第32-33页
    三、公务员的个人原因第33-35页
第三章 基层公务员利益选择冲突对其思想道德的影响及后果第35-43页
    一、基层公务员利益选择冲突对其思想道德产生的影响第35-39页
        (一)公平正义感弱化第35-36页
        (二)官民信任度减弱第36页
        (三)和谐社会理念偏颇第36-37页
        (四)服务意识淡化第37-39页
    二、基层公务员利益选择错误的后果第39-43页
        (一)公共行政效率低下第39-41页
        (二)败坏社会风气第41页
        (三)危害政府形象第41-42页
        (四)滋生腐败分子第42-43页
第四章 加强基层公务员思想道德教育的基本路径第43-60页
    一、学习传统行政伦理思想第43-45页
        (一)儒学的“经世致用”思想第43-44页
        (二)法家“严于治吏”的法制思想第44页
        (三)道家的“激浊扬清”思想第44-45页
        (四)墨子的“兼爱”思想第45页
    二、吸收国外的科学制度第45-49页
        (一)新加坡的法制制度第46页
        (二)美国的监督制度第46-47页
        (三)英国的公务员录用制度第47-48页
        (四)日本的公务员选拔制度第48-49页
    三、加强基层公务员建设第49-60页
        (一)加强对基层公务员的监督第49-51页
        (二)提高政府的管理水平第51-52页
        (三)完善基层公务员的选拔培养制度第52-56页
        (四)提升基层公务员个人思想道德素质第56-60页
结语第60-61页
攻读学位期间发表的学术论文第61-62页
参考文献第62-66页
附录一:关于我国基层公务员思想道德教育的调查—公务员卷第66-68页
附录二:关于我国基层公务员思想道德教育的调查—非公职人员卷第68-70页
附录三:关于我国基层公务员思想道德教育的访谈提纲第70页

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