| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1. 绪论 | 第15-25页 |
| 1.1 研究的背景及意义 | 第15-17页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第15-16页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第16-17页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第17-23页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第17-19页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第19-22页 |
| 1.2.3 小结 | 第22-23页 |
| 1.3 研究的方法、框架内容和创新之处 | 第23-25页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第23页 |
| 1.3.2 框架内容 | 第23-24页 |
| 1.3.3 创新之处 | 第24-25页 |
| 2. 科普工作实施效果评价概述 | 第25-31页 |
| 2.1 科普工作实施的的构成要素 | 第25-26页 |
| 2.2 科普效果评估的过程与模型 | 第26-28页 |
| 2.2.1 科普效果评估过程 | 第26-28页 |
| 2.2.2 科普效果的评估模型 | 第28页 |
| 2.3 科普工作实施效果评价的理论基础 | 第28-31页 |
| 2.3.1 新公共服务理论 | 第28-29页 |
| 2.3.2 公共部门绩效评估理论 | 第29-31页 |
| 3. 基于湖北省科普工作现状的实施效果评价 | 第31-58页 |
| 3.1 湖北省科普工作的现状分析 | 第31-40页 |
| 3.1.1 湖北省科普工作的分类 | 第31-32页 |
| 3.1.2 湖北省科普工作的人员和经费分析 | 第32-34页 |
| 3.1.3 湖北省科普场地、传媒和活动分析 | 第34-38页 |
| 3.1.4 湖北省科普综合产出分析 | 第38-40页 |
| 3.2 评价指标体系确立 | 第40-42页 |
| 3.3 评价方法选择与数据处理 | 第42-48页 |
| 3.3.1 数据来源与数据标准化处理 | 第42-44页 |
| 3.3.2 计算主成分得分及排名 | 第44-46页 |
| 3.3.3 基于主成分的聚类分析 | 第46-48页 |
| 3.4 评价结果分析 | 第48-58页 |
| 3.4.1 湖北省科普投入效果分析 | 第49-51页 |
| 3.4.2 湖北省科普媒介效果分析 | 第51-54页 |
| 3.4.3 湖北省科普活动效果分析 | 第54-55页 |
| 3.4.4 湖北省科普综合产出效果分析 | 第55-58页 |
| 4. 结论与建议 | 第58-65页 |
| 4.1 结论 | 第58-61页 |
| 4.2 建议 | 第61-65页 |
| 4.2.1 强化科普系统顶层设计,注重科普工作的协同治理 | 第61-62页 |
| 4.2.2 扩大科普资金的融资渠道,加大科普经费投入力度 | 第62页 |
| 4.2.3 深化科普人才管理体制改革,完善科普人才的培养、选聘体系 | 第62页 |
| 4.2.4 拓宽科普活动开展渠道,促进受众科普参与 | 第62-63页 |
| 4.2.5 完善科普评估机制,推动科普工作可持续发展 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 统计年鉴、法律法规类 | 第65页 |
| 期刊、论文类 | 第65-67页 |
| 著作类 | 第67页 |
| 外文类 | 第67-69页 |
| 附录1: 2010-2014年原始数据 | 第69-74页 |
| 附录2: 2010-2014年标准化数据 | 第74-79页 |
| 附录3: 2014年13省市“科普效果指标”的主成分分析 | 第79-83页 |
| 附录4: 13省市科普工作实施效果各目标层指标得分及综合得分 | 第83-86页 |
| 附录5: 13省市聚类成员分析表及聚类个案数目 | 第86-88页 |
| 后记 | 第88页 |
