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自弹自唱的特点性质及其能力培养过程探究

中文摘要第3-5页
Abstract第5-6页
引言第8-11页
一、自弹自唱的性质、特点及其专业价值第11-15页
    (一)、自弹自唱基本性质与学科界定第11-13页
    (二)、自弹自唱的专业价值第13-14页
    (三)、自弹自唱课程设置与能力培养的现实意义第14-15页
二、自弹自唱能力的构成及其独特艺术魅力第15-23页
    (一)、自弹自唱能力的构成第15-20页
    (二)、自弹自唱的艺术魅力第20-23页
三、自弹自唱能力的培养方法与途径第23-57页
    (一)、系统配套的教学内容和循序渐进的严格性第23-28页
    (二)、以两个“强化练习”,促进实际能力的提高和巩固第28-30页
    (三)、统观全局,重视细部,把握好整体与部分的关系第30-38页
    (四)、在艺术表现要求中学习技术,在技术训练中完成艺术表现目标第38-55页
    (五)、积极促进优质即兴弹唱能力的自然形成第55-57页
四、把相关音乐知识的传授和艺术修养的提高融入技能训练主线,培养自弹自唱优秀人才第57-59页
结语第59-61页
参考文献第61-64页

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