| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 引言 | 第10-19页 |
| ·问题提出 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外研究现状 | 第11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-14页 |
| ·理论依据 | 第14-17页 |
| ·舒尔茨的人力资本理论 | 第14-15页 |
| ·科教兴国战略和人才强国战略 | 第15-16页 |
| ·马斯洛需求层次理论 | 第16-17页 |
| ·研究思路和方法及创新点 | 第17-19页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·创新点 | 第17-19页 |
| 2 我国大学生“村官”计划概述 | 第19-24页 |
| ·大学生“村官”及其计划的界定 | 第19页 |
| ·我国大学生“村官”计划的发展历程 | 第19-21页 |
| ·大学生“村官”计划与知识青年上山下乡运动 | 第21-24页 |
| ·知识青年上山下乡运动 | 第21-22页 |
| ·大学生“村官”计划与知识青年上山下乡运动的对比 | 第22-24页 |
| 3 大学生“村官”“重庆模式”研究 | 第24-33页 |
| ·重庆概况 | 第24-25页 |
| ·重庆大学生“村官”计划的实施背景 | 第25页 |
| ·重庆大学生“村官”计划的实施意义 | 第25-27页 |
| ·有利于重庆城乡统筹、“一圈两翼”经济社会的发展 | 第26页 |
| ·有利于重庆社会主义新农村建设 | 第26-27页 |
| ·有利于拓宽高校就业渠道，缓解高校就业压力 | 第27页 |
| ·重庆大学生“村官”计划的发展演变 | 第27-29页 |
| ·第一阶段：预备期 | 第27页 |
| ·第二阶段：探索期 | 第27-28页 |
| ·第三阶段：发展期 | 第28页 |
| ·第四阶段：成熟期 | 第28-29页 |
| ·大学生“村官”“重庆模式”的创新点 | 第29-33页 |
| ·率先进行政策整合，准确定位，齐抓共管——“定规划 | 第30-31页 |
| ·率先设立专款扶持，以人为本，加强保障——“给待遇 | 第31页 |
| ·率先进行系统规划，科学实施，细化管理 | 第31-33页 |
| 4 大学生“村官”“重庆模式”的现状及问题分析 | 第33-47页 |
| ·上游的招录选拔分配：“引得来”、“引得好”、“下得去” | 第33-41页 |
| ·宣传导向方面 | 第33-35页 |
| ·招录选拔方面 | 第35-38页 |
| ·分配方面 | 第38-39页 |
| ·存在的问题 | 第39-41页 |
| ·中游的培训使用管理：“待得住”、“干得好”、“流得动” | 第41-44页 |
| ·培训制度上，实现三结合 | 第41-42页 |
| ·交流制度上，多渠道进行 | 第42页 |
| ·保障制度上，经济待遇与政治待遇并重 | 第42-43页 |
| ·考核制度上，日常考核与年度考核并行 | 第43-44页 |
| ·帮扶制度上，三级主体传、帮、带 | 第44页 |
| ·存在的问题 | 第44页 |
| ·下游的出口发展分流：“送得好”、“有前途” | 第44-47页 |
| ·录用制度上，规范公务员录用出口 | 第44-45页 |
| ·创业扶持上，强化创业服务出口 | 第45-46页 |
| ·存在的问题 | 第46-47页 |
| 5 进一步完善大学生“村官”“重庆模式”长效机制的若干建议 | 第47-57页 |
| ·进一步完善大学生“村官”“重庆模式”的上游 | 第47-50页 |
| ·延伸上游接口，建立因地制宜的培养教育体系 | 第47-49页 |
| ·创新和完善报名资质维度，建立科学有效的招录选拔机制 | 第49-50页 |
| ·增加信息透明度，建立因地制宜的分配机制 | 第50页 |
| ·进一步完善大学生“村官”“重庆模式”的中游 | 第50-54页 |
| ·建立持续稳定的“公务员编制”保障机制 | 第50-51页 |
| ·建立“内”“外”互动的帮扶机制 | 第51-53页 |
| ·建立优胜劣汰的激励机制 | 第53-54页 |
| ·进一步完善大学生“村官”“重庆模式”的下游 | 第54-57页 |
| ·建立多部门联动、企业家和高校结对帮带的创业模式 | 第54-55页 |
| ·注重出口机制的多元化，建立通畅的其他“二次择业”通道 | 第55-57页 |
| 6 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附录 A | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
