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互文性理论视角下的新闻语篇分析--以中国新闻奖一等奖获奖消息为例

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第8-16页
    1.1 选题背景第8页
    1.2 研究样本和研究方法第8-9页
        1.2.1 研究样本第8页
        1.2.2 研究方法第8-9页
    1.3 研究综述第9-14页
        1.3.1 互文性理论研究现状第9-12页
        1.3.2 互文性用于新闻研究的研究现状第12-13页
        1.3.3 中国新闻奖的研究现状第13-14页
    1.4 选题意义与创新第14-16页
第二章 理论框架第16-19页
    2.1 互文性的概念界定第16-18页
        2.1.1 互文性的概念第16页
        2.1.2 互文性的不同分类第16-18页
    2.2 本文的分析框架第18-19页
第三章 新闻语篇中互文性的实践第19-43页
    3.1 新闻语篇中的明确互文性第19-32页
        3.1.1 话语描述第19-27页
        3.1.2 预先假设第27-30页
        3.1.3 元话语第30-32页
    3.2 新闻语篇中的体裁互文性第32-40页
        3.2.1 不同体裁特征的互文第32-34页
        3.2.2 风格的互文第34-40页
    3.3 新闻语篇中的文化互文第40-43页
        3.3.1 对历史文化的互文第40-41页
        3.3.2 对文化意象的互文第41页
        3.3.3 对社会现象的互文第41-42页
        3.3.4 对思想信念的互文第42-43页
第四章 新闻语篇中互文性运用的传播功能分析第43-60页
    4.1 文本层面第43-44页
        4.1.1 意义的生成第43-44页
        4.1.2 意义的消解第44页
    4.2 信息层面第44-47页
        4.2.1 加强新闻连贯性第44-45页
        4.2.2 使新闻表达简洁形象第45-47页
    4.3 传播者层面——淡化传播意图第47-48页
    4.4 受众层面第48-50页
        4.4.1 运用体裁互文使新闻报道深入受众第49页
        4.4.2 对诗词、影视作品等文化的互文吸引受众阅读第49-50页
    4.5 效果层面——反向建构第50-60页
        4.5.1 社会身份建构第50-55页
        4.5.2 社会关系建构第55-57页
        4.5.3 知识和信仰体系的建构第57-60页
结语第60-61页
参考文献第61-63页
附录第63-66页
攻读硕士学位期间取得的学术成果第66-67页
致谢第67页

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