| 摘要 | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外研究 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究 | 第10页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 技术路线与创新点 | 第12-14页 |
| 1.4.1 技术路线 | 第12页 |
| 1.4.2 创新点 | 第12-14页 |
| 2 山西林业局现状分析 | 第14-18页 |
| 2.1 山西运城市林业局概况 | 第14页 |
| 2.2 山西运城林业局经济改革现状 | 第14页 |
| 2.3 山西运城林业局专业人才队伍现状 | 第14-18页 |
| 2.3.1 山西运城林业局人才学历、职称结构 | 第15-16页 |
| 2.3.2 山西运城林业局专业人才年龄结构 | 第16-17页 |
| 2.3.3 山西运城林业局专业人才专业结构 | 第17-18页 |
| 3 山西运城林业局专业人才队伍建设中存在的问题与成因分析 | 第18-22页 |
| 3.1 山西运城林业局专业人才队伍建设中存在的问题 | 第18-20页 |
| 3.1.1 人才引进方式问题 | 第18页 |
| 3.1.2 国家政策问题 | 第18-19页 |
| 3.1.3 专业技术职称评审问题 | 第19-20页 |
| 3.1.4 专业人才结构问题 | 第20页 |
| 3.2 山西运城林业局专业人才队伍问题形成原因 | 第20-22页 |
| 3.2.1 重视程度不够 | 第20页 |
| 3.2.2 继续教育机会少,培训水平有限 | 第20-21页 |
| 3.2.3 专业人才开发经费投入不足 | 第21页 |
| 3.2.4 专业人才政策响应弱化 | 第21页 |
| 3.2.5 体制转型期,人才机制不完善 | 第21-22页 |
| 4 山西运城林业局专业人才理论模型评价分析 | 第22-28页 |
| 4.1 人才评价指标 | 第22-24页 |
| 4.1.1 山西运城林业局专业人才评价内容 | 第22页 |
| 4.1.2 专业人才评价指标体系构建 | 第22-23页 |
| 4.1.3 山西运城林业局专业人才评价体系指标权重的计算与应用 | 第23-24页 |
| 4.2 人才胜任力 | 第24-28页 |
| 4.2.1 胜任力模型构建 | 第24-26页 |
| 4.2.2 基于胜任力模型的山西运城林业局专业人才评价 | 第26-28页 |
| 5 林业基层人才素质提升途径分析 | 第28-32页 |
| 5.1 转变人才思想,加强组织管理 | 第28页 |
| 5.2 加强现有基层工作人才的继续教育工作 | 第28-29页 |
| 5.3 加大专业人才队伍建设的资金与科技投入 | 第29页 |
| 5.4 改善林业系统专业人才结构 | 第29-30页 |
| 5.4.1 增加专业人才总量 | 第30页 |
| 5.4.2 提升基层职工素质 | 第30页 |
| 5.4.3 优化林业局专业人才结构 | 第30页 |
| 5.5 挖掘专业人才潜能,提高人才生产力 | 第30-31页 |
| 5.6 加快林业局深化改革的脚步,提高发展的进程 | 第31-32页 |
| 6 结论与展望 | 第32-34页 |
| 6.1 结论 | 第32页 |
| 6.2 展望 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| Abstract | 第36-37页 |
| 致谢 | 第38页 |
