| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 导论 | 第7-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.3 国内外研究概况 | 第8-10页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第8-9页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第10-12页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第10页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第10-12页 |
| 第2章 公办青少年校外教育机构公共服务能力建设概述 | 第12-16页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12-14页 |
| 2.1.1 青少年校外教育 | 第12页 |
| 2.1.2 公办青少年校外教育机构 | 第12-13页 |
| 2.1.3 公办青少年校外教育机构公共服务能力的含义 | 第13-14页 |
| 2.2 公办青少年校外教育机构公共服务能力建设的要求 | 第14-16页 |
| 2.2.1 公办青少年校外教育机构内部建设的要求 | 第14-15页 |
| 2.2.2 公办青少年校外教育机构外部环境建设的要求 | 第15-16页 |
| 第3章 无锡市公办青少年校外教育机构公共服务能力建设的现状 | 第16-25页 |
| 3.1 无锡市公办青少年校外教育总体情况 | 第16页 |
| 3.2 无锡市青少年参与公办校外教育情况的调查与分析 | 第16-20页 |
| 3.2.1 调查的实施与数据处理 | 第16-17页 |
| 3.2.2 面向青少年学员的问卷调查 | 第17-19页 |
| 3.2.3 面向家长的问卷调查 | 第19-20页 |
| 3.3 无锡市公办青少年校外教育机构公共服务能力建设现状 | 第20-25页 |
| 3.3.1 无锡市公办青少年校外教育机构公共服务能力建设取得的成绩 | 第20-22页 |
| 3.3.2 无锡市公办青少年校外教育机构公共服务能力建设存在的不足 | 第22-23页 |
| 3.3.3 无锡市公办青少年校外教育机构公共服务能力建设存在不足的原因 | 第23-25页 |
| 第4章 上海市公办青少年校外教育机构公共服务能力建设的经验 | 第25-29页 |
| 4.1 上海市公办青少年校外教育机构公共服务能力建设的相关做法 | 第25-27页 |
| 4.1.1 较高的重视程度和完整的远景规划 | 第25-26页 |
| 4.1.2 明确的职责分工和健全的体制机制 | 第26-27页 |
| 4.2 上海市公办青少年校外教育机构公共服务能力建设的经验和启示 | 第27-29页 |
| 4.2.1 加强公办青少年校外教育机构公共服务能力建设需要多部门合作 | 第27页 |
| 4.2.2 加强公办青少年校外教育机构公共服务能力建设需要明确职责 | 第27-28页 |
| 4.2.3 加强公办青少年校外教育机构公共服务能力建设需要经费保障 | 第28-29页 |
| 第5章 提升无锡市公办青少年校外教育机构公共服务能力的建议 | 第29-35页 |
| 5.1 公办青少年校外教育机构应加强自身建设 | 第29-32页 |
| 5.1.1 优化公办青少年校外教育机构的运营模式 | 第29页 |
| 5.1.2 规范公办青少年校外教育机构自身管理 | 第29-30页 |
| 5.1.3 增强公办青少年校外教育机构的师资力量 | 第30-31页 |
| 5.1.4 加强公办青少年校外教育机构运行的经费保障 | 第31-32页 |
| 5.2 公办青少年校外教育机构应营造良好外部环境 | 第32-35页 |
| 5.2.1 促进青少年校外教育与校内教育协同发展 | 第32页 |
| 5.2.2 构建公办青少年校外教育培训服务网络 | 第32-33页 |
| 5.2.3 帮助家长建立正确的青少年校外教育培训观念 | 第33-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
