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背越式跳高传统教学与客观教学的对比分析

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 前言第10-18页
   ·选题依据第11页
   ·研究意义第11页
   ·文献综述第11-18页
     ·传统技术及教学的文献综述第12-16页
     ·客观技术的文献综述第16-18页
2 研究对象与研究方法第18-19页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-19页
     ·文献检索资料法第18页
     ·视频分析法第18-19页
     ·数据统计法第19页
     ·实地观察法第19页
     ·理论分析法第19页
3 讨论与分析第19-49页
   ·传统教学与客观教学释义第19-20页
     ·传统与客观释义第19-20页
     ·传统教学与客观教学提出的背景第20页
   ·对传统技术与客观技术的认识第20-29页
     ·对传统技术的认识第20-22页
     ·对客观技术的认识第22-29页
   ·传统教学与客观教学的对比分析第29-49页
     ·两种教学内容的对比分析第29-45页
     ·两种教学中学时利用情况的对比分析第45-47页
     ·两种教学顺序的对比分析第47-48页
     ·两种教学效果发展空间的对比分析第48-49页
4 结论与建议第49-51页
   ·结论第49-50页
   ·建议第50-51页
参考文献第51-53页
致谢第53页

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