延吉市小学生健康行为干预研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12-13页 |
| ·文献回顾 | 第13-15页 |
| ·理论概念和操作性定义 | 第15-16页 |
| ·研究假设 | 第16-17页 |
| ·技术路线 | 第17-18页 |
| ·理论框架 | 第18-19页 |
| 第二章 资料与方法 | 第19-24页 |
| ·研究设计 | 第19页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究工具 | 第20页 |
| ·干预内容与方法 | 第20-23页 |
| ·收集与质量控制 | 第23页 |
| ·资料分析 | 第23-24页 |
| 第三章 研究结果 | 第24-37页 |
| ·健康行为干预前期诊断 | 第24-26页 |
| ·健康行为干预效果评价 | 第26-37页 |
| ·研究对象的现状评估 | 第26-34页 |
| ·实验组和对照组的同质性检验 | 第34-35页 |
| ·干预后知识、行为效果评价 | 第35-37页 |
| 第四章 讨论 | 第37-42页 |
| ·小学生健康行为现状 | 第37-38页 |
| ·小学生的一般人口学特征与健康行为 | 第38-39页 |
| ·健康知识、健康行为干预效果评价 | 第39-40页 |
| ·学校应长期系统地开展健康行为教育 | 第40-42页 |
| 第七章 结论 | 第42-43页 |
| ·主要结论 | 第42页 |
| ·本研究的局限性 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录A (学位期间发表论文) | 第49-50页 |
| 附录B (综述) | 第50-56页 |
| 综述参考文献 | 第53-56页 |
| 附录C (调查问卷) | 第56-60页 |
