| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-14页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-14页 |
| 第二章 相关概念界定及国内外文献综述 | 第14-17页 |
| ·相关概念界定 | 第14页 |
| ·国内相关研究现状 | 第14-16页 |
| ·国外相关研究现状 | 第16-17页 |
| 第三章 研究对象及方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| 第四章 调查结果与分析 | 第19-29页 |
| ·校方、教师及学生家长对“大课间体育活动”开展的态度调查 | 第19-23页 |
| ·校方、体育教师对“大课间体育活动”开展的态度 | 第19-20页 |
| ·其他学科教师对“大课间体育活动”开展的态度 | 第20-22页 |
| ·学生家长对“大课间体育活动”开展的态度 | 第22-23页 |
| ·寿光市小学生参与“大课间体育活动”的现状调查 | 第23-26页 |
| ·小学生参与“大课间体育活动”的现状 | 第23-24页 |
| ·小学生参与“大课间体育活动”的主要目的 | 第24-25页 |
| ·小学生对“大课间体育活动”与体育课的喜好程度调查 | 第25-26页 |
| ·“大课间体育活动”及每天实施体育活动 1 小时的现状调查 | 第26-27页 |
| ·开展“大课间体育活动”的内容 | 第26页 |
| ·学校对每天一小时体育活动实施情况 | 第26-27页 |
| ·寿光市小学开展“大课间体育活动”场地器材及师资状况分析 | 第27页 |
| ·场地、器材应用状况 | 第27页 |
| ·体育教师应用状况 | 第27页 |
| ·寿光市小学“大课间体育活动”的安全预防及评价体系的状况调查 | 第27-29页 |
| ·“大课间体育活动”的安全预防措施 | 第27-28页 |
| ·“大课间体育活动”的评价体系 | 第28-29页 |
| 第五章 研究结论与对策 | 第29-36页 |
| ·“大课间体育活动”开展的态度综述及分析 | 第29-30页 |
| ·寿光市小学生参与“大课间体育活动”的趋势分析 | 第30页 |
| ·“大课间体育活动”及每天实施体育活动 1 小时的优势及不足 | 第30-31页 |
| ·寿光市小学开展“大课间体育活动”场地器材及师资状况应用的优势及不足 | 第31页 |
| ·寿光市小学“大课间体育活动”的安全预防及评价体系的优势及不足 | 第31页 |
| ·寿光市小学“大课间体育活动”开展的对策 | 第31-34页 |
| ·校方应配合家长共同促进“大课间体育活动”的开展 | 第32页 |
| ·其他学科的教师应当鼓励“大课间体育活动”的发展 | 第32-33页 |
| ·应注重丰富“大课间体育活动”的活动内容，调动学生们的兴趣 | 第33页 |
| ·应当增加“大课间体育活动”的硬件设施与专业师资力量 | 第33页 |
| ·应加强对“大课间体育活动”的安全性预防 | 第33-34页 |
| ·研究结论 | 第34-35页 |
| ·相关对策 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
