意志教育论
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-14页 |
| 导论 | 第14-23页 |
| 一、意志教育的研究现状 | 第14-18页 |
| (一) 国内研究现状 | 第14-16页 |
| (二) 国外研究情况 | 第16-18页 |
| 二、研究任务与创新之处 | 第18-19页 |
| 三、研究的内容、指导思想和方法 | 第19-21页 |
| (一) 研究的主要内容 | 第19-20页 |
| (二) 研究的指导思想 | 第20页 |
| (三) 研究的具体方法 | 第20-21页 |
| 四、研究的难处和不足 | 第21-23页 |
| 第一章 意志与意志教育 | 第23-50页 |
| 一、意志的内涵 | 第23-33页 |
| (一) 意志的界定 | 第23-28页 |
| (二) 意志与知、情、行的关系 | 第28-33页 |
| 二、意志的类别 | 第33-41页 |
| (一) 个人意志与集体意志 | 第34-36页 |
| (二) 生存意志与发展意志 | 第36-38页 |
| (三) 坚强意志与薄弱意志 | 第38-39页 |
| (四) 正确意志与错误意志 | 第39-41页 |
| 三、意志教育的取向 | 第41-50页 |
| (一) 本质之维:基于生存意志的发展意志 | 第42-44页 |
| (二) 价值之维:融于集体意志中的个人意志 | 第44-45页 |
| (三) 目的之维:始于薄弱意志的坚强意志 | 第45-47页 |
| (四) 功能之维:导向正确的意志活动 | 第47-50页 |
| 第二章 意志教育的理论依据 | 第50-76页 |
| 一、马克思主义关于意志教育理论 | 第50-56页 |
| (一) 实践意志理论 | 第50-52页 |
| (二) 意志教育理论 | 第52-56页 |
| 二、中国古代关于意志教育的思想 | 第56-66页 |
| (一) 先秦儒家的意志教育思想 | 第57-59页 |
| (二) 道家的意志教育思想 | 第59-62页 |
| (三) 墨家的意志教育思想 | 第62-66页 |
| 三、西方哲学家意志教育的思想 | 第66-76页 |
| (一) 体育锻炼,塑造英雄意志 | 第67-68页 |
| (二) 信仰上帝,顺从神的意志 | 第68-70页 |
| (三) 升华情感,激发个体意志 | 第70-72页 |
| (四) 优先理性,培养自由意志 | 第72-73页 |
| (五) 痛苦磨练,主张意志唯一 | 第73-76页 |
| 第三章 意志教育的价值 | 第76-104页 |
| 一、意志教育的个体成长价值 | 第76-88页 |
| (一) 保障个体的健康成长 | 第77-79页 |
| (二) 促进个体的主体性发展 | 第79-85页 |
| (三) 提升个体的人文素质 | 第85-88页 |
| 二、意志教育的社会建构价值 | 第88-104页 |
| (一) 社会主义核心价值体系的建设需要意志教育 | 第88-90页 |
| (二) 和谐社会的建构召唤意志教育 | 第90-95页 |
| (三) 意志教育拓宽素质教育的视域 | 第95-98页 |
| (四) 民族精神的弘扬呼应意志教育 | 第98-104页 |
| 第四章 意志教育内容 | 第104-122页 |
| 一、立志教育 | 第104-110页 |
| (一) 目标树立教育 | 第104-106页 |
| (二) 信心建立教育 | 第106-108页 |
| (三) 毅力确立教育 | 第108-110页 |
| 二、强志教育 | 第110-117页 |
| (一) 强化理想信念教育 | 第110-112页 |
| (二) 强化环境的熏陶 | 第112-115页 |
| (三) 强化意志的心理机能 | 第115-117页 |
| 三、固志教育 | 第117-122页 |
| (一) 实践稳固意志 | 第118-120页 |
| (二) 习惯固定意志 | 第120-122页 |
| 第五章 意志教育规律 | 第122-150页 |
| 一、志气合一规律 | 第122-131页 |
| (一) 志向决定志气 | 第122-125页 |
| (二) 志气决定意志 | 第125-128页 |
| (三) 志向转化意志 | 第128-131页 |
| 二、内外兼修规律 | 第131-137页 |
| (一) 内修心志为本 | 第131-134页 |
| (二) 外练筋骨为重 | 第134-137页 |
| 三、知行统一规律 | 第137-143页 |
| (一) 理论与实践统一 | 第137-140页 |
| (二) 内化与外化统一 | 第140-142页 |
| (三) 矢志与笃行统一 | 第142-143页 |
| 四、群己互砺规律 | 第143-150页 |
| (一) 坚持自我磨砺 | 第144-145页 |
| (二) 注重群体砥砺 | 第145-147页 |
| (三) 实现群己互砺 | 第147-150页 |
| 第六章 意志教育的方法 | 第150-179页 |
| 一、激励法 | 第150-158页 |
| (一) 理想激励 | 第150-153页 |
| (二) 情感激励 | 第153-156页 |
| (三) 榜样激励 | 第156-158页 |
| 二、磨砺法 | 第158-164页 |
| (一) 苦难磨砺 | 第158-161页 |
| (二) 挫折磨砺 | 第161-164页 |
| 三、锻炼法 | 第164-171页 |
| (一) 劳动锻炼 | 第164-166页 |
| (二) 体育锻炼 | 第166-169页 |
| (三) 军政训练 | 第169-171页 |
| 四、竞争法 | 第171-179页 |
| (一) 公平竞争 | 第173-175页 |
| (二) 全面竞争 | 第175-177页 |
| (三) 持续竞争 | 第177-179页 |
| 主要参考文献 | 第179-185页 |
| 攻博期间发表的科研成果 | 第185-186页 |
| 后记 | 第186-187页 |
