西北师范大学研究生学位论文作者信息 | 第1-6页 |
Contents | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
摘要 | 第10-11页 |
List of Abbreviation | 第11-12页 |
List of Tables and Figures | 第12-13页 |
Chapter One Introduction | 第13-18页 |
·Background of the study | 第13-14页 |
·Purpose of the Study | 第14-15页 |
·Significance of the Study | 第15-18页 |
Chapter Two Literature Review | 第18-26页 |
·Defining Key Concepts | 第18-21页 |
·The Definition of Learner Autonomy | 第18-19页 |
·Definition of Portfolio | 第19页 |
·Types of Portfolio | 第19-20页 |
·Significance of Portfolio | 第20-21页 |
·Previous Studies on Learner Autonomy Abroad and at Home | 第21-22页 |
·Previous Studies on Writing Portfolio Abroad and at Home | 第22-24页 |
·Summary | 第24-26页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第26-29页 |
·Humanism | 第26-27页 |
·Constructivist Learning Theory | 第27-28页 |
·Swain’s Output Hypothesis | 第28-29页 |
Chapter Four Research Design | 第29-43页 |
·Research Questions | 第29页 |
·Subjects | 第29-30页 |
·Research Instruments | 第30页 |
·Research Procedures | 第30-43页 |
·Preparation Period | 第30-32页 |
·Presentation Period | 第32-35页 |
·Carrying-out Period | 第35-38页 |
·Post-test Period | 第38-39页 |
·Teaching Procedures in Experimental Class and Control Class | 第39-43页 |
Chapter Five Results and Analysis | 第43-51页 |
·Results and Discussion of the Test | 第43-46页 |
·Results of the Pre-test | 第43-44页 |
·Results of the Post-test | 第44-46页 |
·Results and Discussion of the Questionnaire | 第46-51页 |
·Results of the Questionnaire for Pretest | 第46-48页 |
·Results of the questionnaire for Posttest | 第48-51页 |
Chapter Six Conclusion | 第51-55页 |
·Major Findings | 第51-52页 |
·Pedagogical Implications | 第52-53页 |
·Limitations | 第53页 |
·Conclusion | 第53-55页 |
References | 第55-58页 |
Appendix I | 第58-59页 |
Appendix II | 第59-60页 |
Appendix III | 第60-61页 |
Appendix IV | 第61-62页 |
Appendix V | 第62-64页 |
Appendix VI | 第64-65页 |
Appendix VII | 第65-66页 |
Appendix VIII | 第66-67页 |
Appendix IX | 第67-68页 |
Acknowledgements | 第68页 |