| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-33页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-15页 |
| ·研究背景 | 第9-13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| ·国内外研究综述 | 第15-27页 |
| ·我国高等教育与劳动力市场研究综述 | 第15-21页 |
| ·国外高等教育与劳动力市场研究综述 | 第21-25页 |
| ·现存研究的不足 | 第25-27页 |
| ·研究内容、研究方法与创新点 | 第27-32页 |
| ·研究内容与技术路线 | 第27-29页 |
| ·研究方法 | 第29-31页 |
| ·创新点 | 第31-32页 |
| 本章小结 | 第32-33页 |
| 第二章 高职教育与劳动力市场需求协调发展研究的理论基础 | 第33-48页 |
| ·基本概念 | 第33-39页 |
| ·劳动力市场供需理论 | 第39-44页 |
| ·劳动力需求理论 | 第39-41页 |
| ·劳动力供给理论 | 第41-42页 |
| ·劳动力市场供需均衡理论 | 第42-44页 |
| ·人力资本理论 | 第44-46页 |
| ·系统科学理论 | 第46-47页 |
| 本章小结 | 第47-48页 |
| 第三章 高职教育规模与劳动力市场需求数量 | 第48-69页 |
| ·高职教育规模内涵及发展因素分析 | 第48-51页 |
| ·高职教育规模的基本涵义 | 第48页 |
| ·影响高职教育发展规模的因素 | 第48-51页 |
| ·高职教育规模发展现状分析 | 第51-55页 |
| ·高等教育大众化 | 第51-52页 |
| ·大众化进程中高职教育规模现状 | 第52-55页 |
| ·高职教育发展规模预测 | 第55-60页 |
| ·Logistic模型参数的灰色建模估计法 | 第56-58页 |
| ·高职教育规模灰色Verhulst模拟 | 第58-59页 |
| ·高职教育规模分析预测 | 第59-60页 |
| ·劳动力市场高技能人才需求数量预测 | 第60-67页 |
| ·高技能人才需求神经网络预测的可行性分析 | 第61-62页 |
| ·BP神经网络模型与结构 | 第62-64页 |
| ·高技能人才需求预测的实证研究 | 第64-67页 |
| ·高职教育规模与劳动力市场需求数量的矛盾分析 | 第67-68页 |
| 本章小结 | 第68-69页 |
| 第四章高职教育结构与劳动力市场需求结构 | 第69-97页 |
| ·高职教育结构的内涵 | 第69-71页 |
| ·高职教育专业结构 | 第70页 |
| ·高职教育层次结构 | 第70-71页 |
| ·高职教育结构与劳动力市场需求结构的关系 | 第71-78页 |
| ·高职教育专业结构与劳动力市场需求类型结构 | 第72-75页 |
| ·高职教育层次结构与劳动力市场需求层次结构 | 第75-78页 |
| ·高职教育结构现状 | 第78-88页 |
| ·高职教育专业结构现状 | 第78-85页 |
| ·高职教育层次结构现状 | 第85-88页 |
| ·劳动力市场高技能人才需求结构 | 第88-94页 |
| ·劳动力市场高技能人才职业技能需求的多元化 | 第88-92页 |
| ·劳动力市场高技能人才职业技能需求的多层次化 | 第92-94页 |
| ·高职教育结构与劳动力市场需求结构的矛盾分析 | 第94-96页 |
| 本章小结 | 第96-97页 |
| 第五章高职教育质量与劳动力市场需求质量 | 第97-114页 |
| ·高职教育质量内涵 | 第97-104页 |
| ·质量相关概念内涵 | 第97-100页 |
| ·高职教育质量内涵 | 第100-104页 |
| ·影响高职教育质量的主要因素 | 第104-107页 |
| ·影响高职教育质量的宏观因素 | 第104-105页 |
| ·影响高职教育质量的微观因素 | 第105-107页 |
| ·高职教育质量与劳动力市场需求质量分析 | 第107-113页 |
| ·质量生态学概述 | 第107-108页 |
| ·高职教育质量生态系统的构成 | 第108-109页 |
| ·高职教育质量与劳动力市场需求满意度分析 | 第109-113页 |
| 本章小结 | 第113-114页 |
| 第六章高职教育与劳动力市场需求协调发展的机制与对策 | 第114-144页 |
| ·高职教育与劳动力市场需求协调发展的系统动态模型 | 第114-118页 |
| ·高职教育与劳动力市场需求协调发展的调控机制 | 第118-123页 |
| ·高职教育与劳动力市场需求协调发展的市场调节机制 | 第118-120页 |
| ·高职教育与劳动力市场需求协调发展的政府调控机制 | 第120-122页 |
| ·高职教育与劳动力市场需求协调发展的“双元”协同控制 | 第122-123页 |
| ·高职教育与劳动力市场需求协调发展的策略 | 第123-143页 |
| ·深化管理体制改革，实现规模、结构与质量的协调发展 | 第124-125页 |
| ·科学规划，准确预测，增强高职教育人才培养的前瞻性 | 第125-128页 |
| ·适应产业结构变革的需求，积极调整高职教育结构 | 第128-133页 |
| ·应对劳动力素质需求的变化，进行高职教育课程改革 | 第133-135页 |
| ·以教育中介组织为纽带，切实推进校企合作、工学结合 | 第135-140页 |
| ·构建“高职教育——劳动力市场”信息网络平台 | 第140-142页 |
| ·结语 | 第142-143页 |
| 本章小结 | 第143-144页 |
| 第七章全文总结与展望 | 第144-147页 |
| ·全文总结 | 第144-145页 |
| ·今后研究的展望 | 第145-147页 |
| 参考文献 | 第147-164页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第164-165页 |
| 致谢 | 第165-166页 |
