大学本科毕业生就业能力的研究--基于对兰州市四所高校毕业生的调查
| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 一、绪论 | 第11-16页 |
| （一）研究缘起 | 第11-12页 |
| （二）研究意义 | 第12-13页 |
| 1.理论意义 | 第12-13页 |
| 2.实践意义 | 第13页 |
| （三）研究构思 | 第13-14页 |
| （四）研究的基本问题与基本假设 | 第14-15页 |
| 1.研究的基本问题 | 第14-15页 |
| 2.研究的基本假设 | 第15页 |
| （五）研究方法 | 第15-16页 |
| 1.文献法 | 第15页 |
| 2.问卷调查法 | 第15页 |
| 3.定量分析法 | 第15-16页 |
| 二、文献综述 | 第16-25页 |
| （一）就业能力概念的界定 | 第16-18页 |
| 1.国外对就业能力概念的界定 | 第16-17页 |
| 2.国内对就业能力概念的界定 | 第17-18页 |
| （二）就业能力结构的研究 | 第18-21页 |
| 1.国外对就业能力结构的研究 | 第18-19页 |
| 2.国内对就业能力结构的研究 | 第19-21页 |
| （三）就业能力的培养提升 | 第21-23页 |
| 1.国外关于就业能力培养提升的研究 | 第21页 |
| 2.国内关于就业能力培养提升的研究 | 第21-23页 |
| （四）本研究中就业能力概念的界定 | 第23-25页 |
| 三、大学本科毕业生就业能力结构的形成与量表编制 | 第25-37页 |
| （一）大学本科毕业生就业能力结构的形成 | 第25-28页 |
| 1.开放式问卷的制作 | 第25页 |
| 2.开放式问卷的施测 | 第25页 |
| 3.开放式问卷的结果分析 | 第25-26页 |
| 4.开放式问卷的专家评定 | 第26-28页 |
| （二）大学本科毕业生就业能力的量表编制 | 第28-37页 |
| 1.初始问卷的编制及施测 | 第28-29页 |
| 2.初测结果的统计分析 | 第29-37页 |
| 四、大学本科毕业生就业能力的实证分析 | 第37-44页 |
| （一）调查问卷的施测及分析方法 | 第37页 |
| 1.调查问卷的施测 | 第37页 |
| 2.调查数据的分析方法 | 第37页 |
| （二）调查数据的统计特征描述 | 第37-38页 |
| （三）大学本科毕业生就业能力的总体描述 | 第38-40页 |
| （四）大学本科毕业生就业能力的差异比较 | 第40-44页 |
| 1.性别的差异比较 | 第40-41页 |
| 2.政治面貌的差异比较 | 第41页 |
| 3.是否独生子女状况的差异比较 | 第41-42页 |
| 4.是否担任过班干部的差异比较 | 第42-43页 |
| 5.是否有社会实践经历的差异比较 | 第43页 |
| 6.家庭所在地的比较 | 第43-44页 |
| 五、研究结论及对策 | 第44-51页 |
| （一）本文主要结论 | 第44-46页 |
| 1.大学本科毕业生就业能力结构的研究 | 第44-45页 |
| 2.大学本科毕业生就业能力总体分析 | 第45页 |
| 3.大学生就业能力的比较研究 | 第45-46页 |
| （二）提升大学本科毕业生就业能力的对策 | 第46-49页 |
| 1.高校方面 | 第47-48页 |
| 2.学生方面 | 第48-49页 |
| （三）研究不足及展望 | 第49-51页 |
| 1.调查取样的不足 | 第49-50页 |
| 2.调查方式的不足 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-55页 |
| 攻读硕士期间发表的科研成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
