| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 导论 | 第10-18页 |
| ·选题的背景及意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状述评 | 第12-16页 |
| ·国内研究现状分析 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状分析 | 第14-16页 |
| ·研究的思路、方法、难点及创新点 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究难点 | 第16-17页 |
| ·主要创新点 | 第17-18页 |
| 2 大学文化的内涵、结构和特征 | 第18-28页 |
| ·大学文化的内涵 | 第18-20页 |
| ·文化的内涵 | 第18-19页 |
| ·大学文化的内涵 | 第19-20页 |
| ·大学文化的结构 | 第20-24页 |
| ·大学精神文化 | 第21页 |
| ·大学环境文化 | 第21-22页 |
| ·大学行为文化 | 第22-23页 |
| ·大学制度文化 | 第23-24页 |
| ·大学文化的特征 | 第24-28页 |
| ·先导性与创新性相协调 | 第24-25页 |
| ·包容性与批判性相统一 | 第25-26页 |
| ·开放性与服务性相并重 | 第26-27页 |
| ·科学性与人文性相融合 | 第27-28页 |
| 3 大学文化与思想政治教育关系 | 第28-34页 |
| ·大学文化是思想政治教育的重要载体 | 第28-29页 |
| ·思想政治教育是大学文化的行动指南 | 第29-31页 |
| ·思想政治教育与大学文化之间的一致性 | 第31-32页 |
| ·思想政治教育与大学文化之间的差异性 | 第32-34页 |
| 4 大学文化的思想政治教育功能 | 第34-42页 |
| ·大学文化的熏陶塑造功能 | 第34-35页 |
| ·大学文化的示范引导功能 | 第35-37页 |
| ·大学文化的凝聚激励功能 | 第37-38页 |
| ·大学文化的传播辐射功能 | 第38-39页 |
| ·大学文化的约束规范功能 | 第39-42页 |
| 5 大学文化的思想政治教育功能的实现途径 | 第42-64页 |
| ·凝练大学精神文化，发挥精神育人功能 | 第42-48页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领大学精神文化 | 第43-46页 |
| ·以优秀文化和先进文化提升大学精神文化 | 第46-48页 |
| ·优化大学环境文化，发挥环境育人功能 | 第48-52页 |
| ·加强校园文化设施建设，打造优良大学环境硬文化 | 第48-51页 |
| ·培育优良的校风、学风和教风，营造优良大学环境软文化 | 第51-52页 |
| ·建设大学行为文化，发挥服务育人功能 | 第52-58页 |
| ·加强主体建设，保障大学行为文化 | 第53-54页 |
| ·加强载体建设，丰富大学行为文化 | 第54-58页 |
| ·完善大学制度文化，发挥管理育人功能 | 第58-64页 |
| ·大学章程是大学制度文化的基础 | 第58-59页 |
| ·大学自治是大学制度文化的核心 | 第59-61页 |
| ·政校分开是大学制度文化的关键 | 第61-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第69页 |