摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
引言 | 第10-16页 |
一、研究背景及意义 | 第10-11页 |
二、国内外研究现状 | 第11-14页 |
三、研究思路与方法 | 第14页 |
四、研究难点与创新点 | 第14-16页 |
第一章 高等教育大众化概述 | 第16-22页 |
·高等教育大众化的内涵及特点 | 第16-18页 |
·高等教育大众化的理论内涵 | 第16-17页 |
·高等教育大众化的特点 | 第17-18页 |
·我国高等教育大众化存在的问题 | 第18-19页 |
·高度教育质与量的矛盾突出 | 第18页 |
·高等教育结构不完善 | 第18-19页 |
·高等教育办学模式单一 | 第19页 |
·高等教育大众化背景下大学生的就业形势 | 第19-22页 |
·大学生就业岗位趋向大众化 | 第19-20页 |
·大学生就业市场由卖方转变为买方 | 第20页 |
·大学生就业结构性矛盾突出 | 第20页 |
·大学生就业成本增加 | 第20-22页 |
第二章 大学生就业观的内涵及历史演变 | 第22-27页 |
·大学生就业观的内涵 | 第22-24页 |
·大学生就业观的概念 | 第22页 |
·大学生就业观的构成要素 | 第22-23页 |
·大学生就业观的特征 | 第23-24页 |
·大学生就业观的历史演变 | 第24-27页 |
·统包统分时期 | 第24-25页 |
·供需见面、双向选择时期 | 第25页 |
·自主择业时期 | 第25-27页 |
第三章 大学生就业观的现状分析 | 第27-38页 |
·大学生就业观的实证调查 | 第27-33页 |
·调查目的 | 第27页 |
·问卷的设计与发放 | 第27页 |
·调查数据的整理与分析 | 第27-33页 |
·大学生就业观的现状评述 | 第33-38页 |
·大学生就业观的积极变化 | 第33-35页 |
·大学生就业观存在的问题 | 第35-38页 |
第四章 大学生就业观问题的原因探析 | 第38-49页 |
·社会因素的影响 | 第38-41页 |
·经济发展的不平衡 | 第38-39页 |
·就业政策的乏力 | 第39页 |
·劳动人事制度不完善 | 第39页 |
·市场经济的冲击 | 第39-40页 |
·大众传媒的误导 | 第40页 |
·不科学的选才用人标准 | 第40-41页 |
·家庭因素的影响 | 第41-44页 |
·家长的期盼及价值观 | 第42页 |
·家庭经济及地域状况 | 第42-43页 |
·家庭教育的理念及方式 | 第43-44页 |
·高校因素的影响 | 第44-47页 |
·办学定位与人才培养出现偏差 | 第44页 |
·专业设置与课程安排不合理 | 第44-45页 |
·就业指导缺乏系统性、实效性 | 第45-47页 |
·大学生自身因素的影响 | 第47-49页 |
·自我认知缺乏 | 第47页 |
·身心发展不同步、调试能力不强 | 第47-48页 |
·注重自我、淡化能力与素质的提升 | 第48-49页 |
第五章 树立大学生科学就业观的探索 | 第49-62页 |
·创造良好的社会环境,为树立科学就业观打下坚实基础 | 第49-52页 |
·加强宏观调控、强化政府职能 | 第49-50页 |
·充分发挥大众传媒的舆论导向作用 | 第50-51页 |
·建立和完善合理的用人选才机制 | 第51-52页 |
·强化家长的教育引导功能,为树立科学就业观提供有力保障 | 第52-54页 |
·更新观念,设置合理的期望值 | 第52-53页 |
·转变教育方式,营造良好的家庭氛围 | 第53-54页 |
·主动引导子女树立大众化就业观 | 第54页 |
·深化改革,发挥高校培养大学生科学就业观的主渠道作用 | 第54-58页 |
·明确高等教育的人才培养目标 | 第54-55页 |
·按市场需求科学设置专业与课程 | 第55-56页 |
·完善高校的就业指导工作 | 第56-58页 |
·加强大学生的自我教育与调试 | 第58-62页 |
·认清形势,调整就业期望值 | 第58-59页 |
·合理定位,科学规划职业目标 | 第59-60页 |
·努力保持良好的就业心态 | 第60页 |
·注重能力与素质的培养,增强就业竞争力 | 第60-62页 |
结论 | 第62-63页 |
致谢 | 第63-64页 |
参考文献 | 第64-66页 |
附录 A:大学生就业观调查问卷 | 第66-68页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第68页 |