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影响广西钦州市中学体育教学相关因素研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-11页
   ·选题依据第9-10页
   ·文献综述第10-11页
2 研究方法及研究对象第11-14页
   ·研究对象第11-12页
   ·研究方法第12-14页
     ·文献资料法第12页
     ·特尔斐法第12页
     ·问卷调查法第12-13页
     ·访谈法5第13页
     ·数理统计法第13页
     ·逻辑分析法5第13-14页
3 结果与分析第14-46页
   ·影响钦州市中学体育教学的相关因素第14页
   ·钦州市学校体育教学状况分析第14-34页
     ·课堂教学状况第14-23页
     ·课堂教学内容第23-25页
     ·课堂时间分配第25-26页
     ·课堂交往互动情况第26-27页
     ·课的练习密度和运动量第27-28页
     ·课外运动训练与竞赛开展情况第28-29页
     ·学生参与早操、课间操情况和体育活动情况调查第29-30页
     ·学生及家长对体育课及体育课外活动认知的调查研究第30-34页
   ·钦州巿中学体育教学条件状况调査第34-38页
     ·学校体育器材设备的调查第34-36页
     ·学校体育场地设施的调查第36页
     ·学校体育经费情况的调查第36-37页
     ·领导重视程度的调查第37-38页
   ·钦州市学校体育师资状况第38-44页
     ·基本状况第38-39页
     ·体育教师的受教育程度第39-40页
     ·体育教师从事科研成果的调查第40-41页
     ·体育教师的工作量和兼职情况第41-42页
     ·体育教师的职称状况第42页
     ·对体育教师的评价及自我评价第42-44页
   ·钦州市学校体育教学需改进的方面及改进的方法第44-46页
     ·钦州市学校体育教学需改进的方面第44-45页
     ·改进的方法第45-46页
4 结论与建议第46-49页
   ·结论第46页
   ·建议第46-49页
5 致谢第49-50页
6 参考文献第50-52页
7 附件第52-60页

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