| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 导论 | 第11-17页 |
| 一、选题意义 | 第11-12页 |
| 二、国内外研究现状分析 | 第12-15页 |
| (一) 国外学术界的相关研究 | 第12-13页 |
| (二) 国内学术界的相关研究 | 第13-14页 |
| (三) 关于党校决策咨询功能的研究 | 第14-15页 |
| 三、研究框架、研究方法与创新之处 | 第15-17页 |
| (一) 研究框架 | 第15页 |
| (二) 研究方法 | 第15-16页 |
| (三) 本文的特色与创新之处 | 第16-17页 |
| 第一章 党校作为政府决策咨询机构的特点 | 第17-21页 |
| 一、我国政府决策咨询机构的发展现状 | 第17页 |
| 二、决策咨询——党校职能的新发展 | 第17-18页 |
| 三、体制内政府决策咨询机构中党校突显的特点 | 第18-21页 |
| (一) 党校体系内决策咨询需求者与提供者双重主体的统一 | 第18-19页 |
| (二) 治国经邦的理论建树与创新 | 第19页 |
| (三) 立足执政实践的学科体系建设 | 第19-20页 |
| (四) 政策宣讲家的社会影响力 | 第20页 |
| (五) 介入政府决策的有效路径 | 第20-21页 |
| 第二章 党校决策咨询功能实现的现状与问题 | 第21-29页 |
| 一、党校决策咨询功能的实现模式 | 第21-25页 |
| (一) 基于政策过程视角的实现模式分析 | 第21-23页 |
| (二) 基于决策主体视角的实现模式分析 | 第23-25页 |
| 二、党校决策咨询功能实现中存在的主要问题 | 第25-29页 |
| (一) 同类决策咨询机构中党校的弱势地位 | 第25-26页 |
| (二) 党校系统内决策咨询功能发展的不平衡 | 第26-27页 |
| (三) 教研咨三大职能中决策咨询职能的相对薄弱 | 第27页 |
| (四) 决策影响力不大，决策咨询作用不明显 | 第27-29页 |
| 第三章 影响党校决策咨询功能实现的因素分析 | 第29-36页 |
| 一、影响党校决策咨询功能实现的内部因素 | 第29-33页 |
| (一) 党校系统内发展格局的差异化 | 第29-30页 |
| (二) 党校对自身职能的认知与定位 | 第30页 |
| (三) 对决策需求的准确把握 | 第30-31页 |
| (四) 机制的导向性 | 第31页 |
| (五) 研究人才的作用发挥 | 第31-32页 |
| (六) 信息资源的获取与支持 | 第32-33页 |
| 二、影响党校决策咨询功能实现的外部因素 | 第33-36页 |
| (一) 决策需求支持 | 第33-34页 |
| (二) 参与支持 | 第34页 |
| (三) 经费支持 | 第34-35页 |
| (四) 法律法规支持 | 第35-36页 |
| 第四章 推进党校决策咨询功能有效实现的对策与建议 | 第36-44页 |
| 一、立足于中国决策体制的功能实现 | 第36-37页 |
| 二、深化咨政意识，找准角色定位 | 第37-38页 |
| 三、加强社会责任意识，维护体现公众利益 | 第38页 |
| 四、健全制度，完善机制 | 第38-39页 |
| (一) 决策咨询研究课题的生成机制 | 第38页 |
| (二) 研究成果评估机制 | 第38-39页 |
| (三) 决策咨询研究财政保障机制 | 第39页 |
| 五、以开放运作模式构建研究团队 | 第39-40页 |
| 六、加强党校系统的资源统筹与力量整合 | 第40-42页 |
| (一) 加强上级党校对下级党校的业务指导 | 第40-42页 |
| (二) 加强党校的区域合作 | 第42页 |
| 七、完善外部政策环境 | 第42-44页 |
| (一) 建立“政策分析市场” | 第42-43页 |
| (二) 完善管理体制 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |