| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-23页 |
| ·主观幸福感的研究 | 第11-14页 |
| ·主观幸福感的内涵 | 第11页 |
| ·主观幸福感的特点 | 第11页 |
| ·主观幸福感的测量工具 | 第11-12页 |
| ·主观幸福感的研究现状 | 第12-14页 |
| ·自尊的研究 | 第14-18页 |
| ·自尊的概念 | 第14页 |
| ·自尊的结构 | 第14-15页 |
| ·自尊的测量工具 | 第15页 |
| ·青少年自尊发展的特点 | 第15-17页 |
| ·初中生自尊的影响因素 | 第17-18页 |
| ·教养方式的研究 | 第18-20页 |
| ·父母教养方式的内涵和类型 | 第18-19页 |
| ·父母教养方式的测量工具 | 第19-20页 |
| ·父母教养方式的研究现状 | 第20页 |
| ·父母教养方式、自尊和主观幸福感关系的研究 | 第20-21页 |
| ·自尊与主观幸福感的关系 | 第20-21页 |
| ·父母教养方式与主观幸福感的关系 | 第21页 |
| ·父母教养方式与自尊的关系 | 第21页 |
| ·以往研究的不足 | 第21-23页 |
| 2 问题提出及研究假设 | 第23-25页 |
| ·问题提出 | 第23页 |
| ·研究假设 | 第23-24页 |
| ·研究创新 | 第24-25页 |
| 3 研究方法 | 第25-27页 |
| ·研究被试 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-26页 |
| ·青少年主观幸福感量表 | 第25页 |
| ·父母教养方式问卷 | 第25页 |
| ·自尊量表 | 第25-26页 |
| ·施测过程 | 第26页 |
| ·数据处理 | 第26-27页 |
| 4 研究结果 | 第27-46页 |
| ·初中生自尊的研究结果 | 第27-28页 |
| ·初中生自尊的基本情况 | 第27页 |
| ·初中生自尊的性别差异 | 第27页 |
| ·初中生自尊的年级差异 | 第27-28页 |
| ·初中生主观幸福感的研究结果 | 第28-31页 |
| ·初中生主观幸福感的总体水平 | 第28页 |
| ·初中生主观幸福感的性别差异 | 第28-29页 |
| ·初中生主观幸福感的年级差异 | 第29-31页 |
| ·初中生父母教养方式的研究结果 | 第31-36页 |
| ·初中生父母教养方式的整体情况 | 第31-32页 |
| ·初中生父母教养方式的性别差异 | 第32-33页 |
| ·初中生父母教养方式的年级差异 | 第33-36页 |
| ·初中生父母教养方式、自尊与主观幸福感的相关研究 | 第36-37页 |
| ·初中生父母教养方式、自尊对主观幸福感的预测作用 | 第37-38页 |
| ·初中生自尊在父母教养方式和主观幸福感之间的中介效应检验 | 第38-46页 |
| 5 分析与讨论 | 第46-52页 |
| ·关于初中生自尊的讨论 | 第46页 |
| ·关于初中生父母教养方式的讨论 | 第46-47页 |
| ·初中生父母教养方式的基本特点 | 第46-47页 |
| ·初中生父母教养方式在人口统计学变量方面的评析 | 第47页 |
| ·关于初中生主观幸福感的讨论 | 第47-48页 |
| ·初中生主观幸福感的整体特点 | 第47-48页 |
| ·初中生主观幸福感在人口统计学变量方面的差别 | 第48页 |
| ·初中生父母教养方式、自尊与主观幸福感的关系讨论 | 第48-49页 |
| ·初中生父母教养方式、自尊对主观幸福感有显著预测作用 | 第49-50页 |
| ·初中生自尊对主观幸福感的预测 | 第49页 |
| ·初中生父母教养方式对主观幸福感的预测 | 第49-50页 |
| ·初中生自尊在父母教养方式和主观幸福感之间的中介效应分析 | 第50页 |
| ·研究不足与展望 | 第50-52页 |
| 6 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录 | 第58-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
