| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 一、问题提出 | 第8-11页 |
| (一) 研究背景 | 第8-10页 |
| 1. 当前我国大学毕业生就业难已成为一个凸显的社会问题 | 第8-9页 |
| 2. 我国大学生职业生涯规划中存在问题 | 第9-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| 1. 职业生涯规划可促使大学生发挥自我潜能，增强核心竞争力 | 第10页 |
| 2. 职业生涯规划有利于帮助大学生增加择业的目标性 | 第10页 |
| 3. 职业生涯规划有利于培养大学时的资源驾驭能力 | 第10页 |
| 4. 职业生涯规划有利于大学生应对经济结构转型的情势 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-17页 |
| (一) 基本概念的界定 | 第11-13页 |
| 1. 大学生 | 第11页 |
| 2. 职业 | 第11页 |
| 3. 生涯 | 第11-12页 |
| 4. 职业生涯规划 | 第12页 |
| 5. 经济结构 | 第12-13页 |
| (二) 国内外关于职业生涯规划理论的研究 | 第13-16页 |
| 1. 国外相关研究回顾 | 第13-15页 |
| 2. 国内相关研究回顾 | 第15-16页 |
| (三) 当前我国关于大学生职业生涯规划研究的现状 | 第16-17页 |
| 三、影响职业生涯的因素 | 第17-19页 |
| (一) 个人因素 | 第17-19页 |
| 1. 职业性向 | 第17页 |
| 2. 能力 | 第17-18页 |
| 3. 职业锚 | 第18-19页 |
| (二) 环境因素 | 第19页 |
| 四、我国大学生职业生涯规划的现状描述及原因分析 | 第19-28页 |
| (一) 我国大学生职业生涯规划的现状描述 | 第19-26页 |
| 1. 大学生自身方面 | 第19-23页 |
| 2. 学校教育方面 | 第23-26页 |
| (二) 我国大学生职业生涯规划中存在问题的原因分析 | 第26-28页 |
| 1. 大学生群体自身素质的不足 | 第26页 |
| 2. 我国对职业生涯规划的长期忽视 | 第26-27页 |
| 3. 经济结构、产业结构的快速转型中人们的观念没有同步调整 | 第27-28页 |
| 五、经济结构转型背景下大学生职业生涯规划的整体把握 | 第28-36页 |
| (一) 职业规划与中国经济发展 | 第28-31页 |
| (二) 完善大学生职业生涯规划教育 | 第31-33页 |
| 1. 建设一支专职师资队伍 | 第31-32页 |
| 2. 建立健全大学生职业生涯规划课程体系 | 第32页 |
| 3. 规范教育教学工作 | 第32-33页 |
| (三) 大学生自我完善规划理念 | 第33-36页 |
| 1. 制定合理的职业发展目标 | 第33-34页 |
| 2. 转变传统就业观念，拓宽就业渠道 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-38页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
