基于胜任力模型的成人教育教师评价体系构建研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-19页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·核心概念界定 | 第11-13页 |
| ·教师评价 | 第11页 |
| ·成人教育及其教师评价 | 第11-12页 |
| ·胜任力、胜任力模型及教师胜任力模型 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-15页 |
| ·成人教育教师评价研究的现状 | 第13-15页 |
| ·胜任力模型在教育领域中的应用 | 第15页 |
| ·研究目的及意义 | 第15-17页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·研究意义 | 第15-17页 |
| ·研究方法和技术路线 | 第17-19页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·技术路线 | 第18-19页 |
| 第2章 相关理论研究 | 第19-24页 |
| ·胜任力及胜任力模型 | 第19-21页 |
| ·胜任力模型的构建 | 第21-24页 |
| ·构建胜任力模型的理论基础 | 第21-22页 |
| ·构建胜任力模型的方法 | 第22-24页 |
| 第3章 教师胜任力模型及成人教育教师胜任力模型 | 第24-31页 |
| ·教师胜任力模型 | 第24-26页 |
| ·构建成人教育教师胜任力模型 | 第26-31页 |
| ·采用修订法初步构建成人教育教师胜任力模型 | 第26-29页 |
| ·采用问卷调查法确定成人教育教师胜任力特征 | 第29-31页 |
| 第4章 基于胜任力模型的成人教育教师评价体系构建 | 第31-38页 |
| ·成人教育教师评价体系存在的问题 | 第31-32页 |
| ·基于胜任力模型的成人教育教师评价体系的构建 | 第32-38页 |
| ·评价体系的基本框架与内容 | 第33-35页 |
| ·评价体系的评价方法 | 第35页 |
| ·评价体系评价指标权重的确定 | 第35-38页 |
| 第5章 某成人高校教师胜任力评价体系的实践 | 第38-49页 |
| ·体系的实践条件 | 第38页 |
| ·某成人高校教师胜任力评价体系实践 | 第38-47页 |
| ·某成人高校教师管理现状 | 第38-39页 |
| ·某成人高校胜任力评价体系评价过程 | 第39-42页 |
| ·某成人高校教师胜任力评价体系数据整理分析 | 第42-47页 |
| ·某成人高校教师胜任力评价体系问题及对策 | 第47-49页 |
| 第6章 总结与展望 | 第49-51页 |
| ·总结 | 第49-50页 |
| ·展望 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
