呼和浩特市《新标准英语》初中教材使用情况研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的 | 第11页 |
| 第三节 研究意义 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-24页 |
| 第一节 核心概念的界定 | 第13-18页 |
| 第二节 国内外英语教材评价研究 | 第18-24页 |
| 第三章 《新标准英语》初中教材的文本分析 | 第24-32页 |
| 第一节 教材编写的指导思想 | 第24页 |
| 第二节 教材编写体系 | 第24-26页 |
| 第三节 教材编写结构 | 第26-27页 |
| 第四节 教材编写内容 | 第27-29页 |
| 第五节 教材编写特点 | 第29-30页 |
| 第六节 教材的宏观设计 | 第30-32页 |
| 第四章 《新标准英语》使用情况的调查与分析 | 第32-58页 |
| 第一节 研究问题 | 第32页 |
| 第二节 研究对象 | 第32-33页 |
| 第三节 研究工具 | 第33-34页 |
| 第四节 数据的收集与整理 | 第34-35页 |
| 第五节 调查结果分析与讨论 | 第35-58页 |
| 第五章 研究结论与建议 | 第58-63页 |
| 第一节 研究结论 | 第58-60页 |
| 第二节 对教师使用教材的建议 | 第60-62页 |
| 第三节 研究的局限性 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 1 | 第66-69页 |
| 附录 2 | 第69-73页 |
| 附录 3 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第75页 |
