| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第7-13页 |
| ·研究的背景及意义 | 第7-8页 |
| ·研究的背景 | 第7页 |
| ·研究的意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第8-13页 |
| ·国外研究现状 | 第8页 |
| ·国内研究现状 | 第8-12页 |
| ·现阶段研究的不足 | 第12-13页 |
| 2 马克思主义人才观的内涵与特点 | 第13-16页 |
| ·马克思主义人才观的内涵 | 第13-14页 |
| ·马克思主义人才观的含义 | 第13页 |
| ·马克思主义人才观的主要内容 | 第13-14页 |
| ·马克思主义人才观基本特点 | 第14-16页 |
| ·人才的人民性 | 第14页 |
| ·人才的时代性 | 第14页 |
| ·人才的实践性 | 第14-15页 |
| ·人才的广泛性 | 第15-16页 |
| 3 当代中国马克思主义人才观的主要内容和特点 | 第16-24页 |
| ·当代中国马克思主义人才观的主要内容 | 第16-21页 |
| ·识人 | 第16-17页 |
| ·用人 | 第17-20页 |
| ·培养人 | 第20-21页 |
| ·当代中国马克思主义人才观的特征分析 | 第21-24页 |
| ·富含鲜明的中国特色 | 第21-22页 |
| ·具有强烈的时代特性 | 第22-23页 |
| ·坚持以人为本 | 第23-24页 |
| 4 马克思主义人才观在当代中国的继承与发展规律探析 | 第24-29页 |
| ·当代中国人才观与马克思主义人才观是一脉相承的 | 第24-26页 |
| ·坚持了马克思主义人才观注重实践的观点 | 第24页 |
| ·坚持了马克思主义人才观的群众路线 | 第24-25页 |
| ·坚持了马克思主义人才观人是历史的主体的观点 | 第25页 |
| ·坚持了马克思主义人才观人与环境的辩证观点 | 第25-26页 |
| ·当代中国人才观是马克思主义人才观与时俱进的结果 | 第26-29页 |
| ·与中国社会发展俱进 | 第26-27页 |
| ·与马克思主义理论发展俱进 | 第27页 |
| ·与人才认识深化俱进 | 第27-28页 |
| ·与人才工作机制、体制发展俱进 | 第28-29页 |
| 5 马克思主义人才观在当代中国发展的趋势与重要意义 | 第29-36页 |
| ·社会发展对当代中国马克思主义人才观提出新的要求 | 第29-33页 |
| ·贯彻落实科学发展观需要科学的人才观 | 第29-30页 |
| ·构建社会主义和谐社会需要生态和谐的人才观 | 第30-31页 |
| ·知识经济时代需要全面发展的人才观 | 第31-33页 |
| ·当代中国马克思主义人才观对推动社会发展的重要意义 | 第33-36页 |
| ·推动科技进步和教育发展 | 第33页 |
| ·推动经济社会全面协调可持续发展 | 第33-34页 |
| ·推动党和人民事业兴旺发达 | 第34-36页 |
| 6 小结与建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
