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四川商务职业学院教师考评系统设计与实现

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 引言第10-16页
   ·课题研究的背景与意义第10-11页
   ·国内外教师考评系统的现状第11-13页
   ·我校在教师考评方面存在的问题第13-14页
     ·绩效考核操作尚未实现信息化、系统化第13页
     ·绩效考核标准不够明确、健全、灵活第13页
     ·绩效考核的评价主体覆盖度低、考核结果的准确度低第13-14页
   ·课题的主要研究内容和工作第14-16页
第二章 教师考评系统的理论模型第16-21页
   ·教师考评概述第16页
   ·教师考评理论的行为模型第16-17页
   ·教师绩效考核体系的构建第17-19页
     ·教师绩效考核的原则第17页
     ·教师绩效考核的评价主体第17页
     ·教师绩效考核的评价标准第17-19页
     ·教师绩效考核的评价方法第19页
   ·教师绩效考核模型的建立第19-21页
第三章 教师绩效考核系统的分析第21-27页
   ·系统需求分析第21-22页
   ·系统角色分析第22-24页
     ·匿名用户角色第22页
     ·学生角色第22-23页
     ·教师角色第23页
     ·绩效考核小组角色第23-24页
     ·管理员角色第24页
   ·系统功能分析第24-27页
     ·系统功能结构第24-25页
     ·主要功能介绍第25-27页
第四章 系统整体架构设计与技术选型第27-33页
   ·系统的物理结构设计第27-28页
   ·系统的软件框架设计第28页
   ·系统采用的相关技术第28-33页
     ·SQL Server 2005第28-29页
     ·ASP.NET 与 FRAMEWORK第29-30页
     ·XML 与.NET Framewok第30-31页
     ·AJAX 与 ASP.NET Ajax 技术第31-33页
第五章 教师绩效考核系统的详细设计第33-47页
   ·数据库的设计第33-44页
     ·实体关系图(E-R 模型)第33-37页
     ·主要数据表的设计第37-43页
     ·数据库对象的创建第43-44页
   ·逻辑层的设计第44-45页
   ·表示层的设计第45-47页
     ·NET 页面整体框架第46页
     ·页面构成第46页
     ·页面美化第46-47页
第六章 开发环境第47-50页
   ·系统开发工具第47-48页
   ·系统架构与解决方案第48-49页
   ·ADO 连接方式第49-50页
第七章 教师绩效考核系统各模块具体实现第50-79页
   ·匿名用户与共通模块第50-51页
     ·主页面第50页
     ·新闻动态模块第50-51页
   ·不同角色之登录处理第51-52页
   ·学生角色功能模块第52-60页
     ·课表取得模块第52-53页
     ·评课模块第53-56页
     ·历史评课记录第56页
     ·与教师留言交流模块第56-58页
     ·下载关联教师电子资料模块第58-59页
     ·个人信息维护模块第59-60页
   ·教师角色功能模块第60-71页
     ·课表取得模块第60-61页
     ·查看上课评价记录模块第61-62页
     ·恶意评价投诉模块第62-63页
     ·查看学生评价历史模块第63-64页
     ·得分详情分析模块(图表化分析)第64-66页
     ·同行互评模块第66-69页
     ·自评模块第69-70页
     ·与学生互动交流模块第70页
     ·上传教案或电子文档到数据库第70-71页
   ·绩效考核管理部门功能模块第71-75页
     ·恶意评价申诉处理模块第71-72页
     ·评价分类、标准、分值设置模块第72-74页
     ·开展教师互评、自评活动第74-75页
     ·评价权重设置第75页
   ·综合得分与排名模块第75-77页
   ·管理员模块第77-79页
     ·新闻修改、发布功能第77-78页
     ·教师角色设置模块第78-79页
第八章 与第三方系统接口及通信问题第79-88页
   ·TCP/IP 通信接口第79-80页
   ·系统单元测试与结合测试第80-85页
     ·单元测试第80-83页
     ·结合测试第83-85页
   ·系统运行环境第85-87页
   ·系统运行效果与评价第87-88页
第九章 总结与展望第88-91页
   ·总结第88-89页
   ·进一步研究方向第89-91页
致谢第91-92页
参考文献第92-94页
攻硕期间取得的研究成果第94-95页

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