高校大学生学习动机研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-14页 |
| 第一节 选题目的和意义 | 第8页 |
| 第二节 国外学习动机研究动态 | 第8-10页 |
| 第三节 国内学习动机研究动态 | 第10-11页 |
| 第四节 当前大学生学习动机研究存在的主要问题 | 第11-12页 |
| 第五节 研究方法 | 第12-14页 |
| 第二章 高校大学生学习特点及学习动机分类 | 第14-20页 |
| 第一节 高校大学生学习特点 | 第14-15页 |
| 第二节 学习动机概述 | 第15-16页 |
| 第三节 内在学习动机和外在学习动机 | 第16-17页 |
| 第四节 间接学习动机和直接学习动机 | 第17页 |
| 第五节 主导性学习动机和辅助性学习动机 | 第17-20页 |
| 第三章 大学生学习动机问卷调查数据分析 | 第20-28页 |
| 第一节 高校大学生学习动机现状分析 | 第20-21页 |
| 第二节 学习动机的性别比较 | 第21-22页 |
| 第三节 学习动机的城乡比较 | 第22-23页 |
| 第四节 学习动机的学科比较 | 第23-24页 |
| 第五节 学习动机的独生子女与非独生子女比较 | 第24-25页 |
| 第六节 学习动机的年级比较 | 第25-28页 |
| 第四章 大学生学习动机存在的问题及产生的原因 | 第28-30页 |
| 第一节 大学生学习动机存在的问题 | 第28-29页 |
| 第二节 大学生学习动机存在问题的原因 | 第29-30页 |
| 第五章 大学生良好学习动机培养的主要途径 | 第30-36页 |
| 第一节 大学生自身培养学习动机的主要方法 | 第30-31页 |
| 第二节 教师培养大学生学习动机的主要途径 | 第31-33页 |
| 第三节 高校培养大学生学习动机的主要做法 | 第33-34页 |
| 第四节 家庭培养大学生学习动机的主要途径 | 第34-36页 |
| 第六章 结论 | 第36-38页 |
| 第一节 本选题研究所得出的结论 | 第36页 |
| 第二节 本选题研究存在的局限性 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 注释 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
