| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-22页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究综述 | 第12-19页 |
| ·国外研究综述 | 第12-15页 |
| ·国内研究综述 | 第15-19页 |
| ·对国内已有研究的评价 | 第19页 |
| ·研究思路和方法 | 第19-20页 |
| ·研究思路 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·可能的创新和不足 | 第20-22页 |
| ·可能的创新 | 第20-21页 |
| ·不足之处 | 第21-22页 |
| 第二章 城乡义务教育资源均衡配置的基本概念和理论基础 | 第22-29页 |
| ·基本概念的界定 | 第22-24页 |
| ·义务教育 | 第22页 |
| ·教育资源的涵义 | 第22-23页 |
| ·教育均衡及教育资源均衡配置 | 第23-24页 |
| ·城乡的划分 | 第24页 |
| ·城乡义务教育资源均衡配置的理论基础 | 第24-29页 |
| ·教育公平理论 | 第24-25页 |
| ·公共产品理论 | 第25-26页 |
| ·公共选择理论 | 第26-27页 |
| ·利益集团理论 | 第27-29页 |
| 第三章 新疆城乡义务教育资源配置非均衡发展的现状及致因分析 | 第29-46页 |
| ·新疆城乡义务教育发展概况 | 第29-33页 |
| ·城乡义务教育阶段入学率不断提升，义务教育发展迅速 | 第29-30页 |
| ·逐步完善农村教育义务教育体制改革 | 第30-31页 |
| ·不断加大农村义务教育的投入 | 第31页 |
| ·大力发展教师教育 | 第31-33页 |
| ·新疆城乡义务教育资源配置的非均衡发展现状 | 第33-42页 |
| ·城乡义务教育经费投入的不均衡 | 第33-35页 |
| ·城乡义务教育办学条件的不均衡 | 第35-37页 |
| ·城乡义务教育师资分布的不均衡 | 第37-42页 |
| ·新疆城乡义务教育资源非均衡配置的成因分析 | 第42-46页 |
| ·城乡发展的不均衡导致城乡教育资源配置失衡的根源 | 第42页 |
| ·教育资源的有限性和“城市取向”的教育资源配置观念是城乡教育资源配置失衡的外部原因 | 第42-43页 |
| ·现行教育投资体制存在的弊端是导致城乡教育资源配置失衡的根本原因 | 第43-44页 |
| ·差别的教育政策是城乡教育资源配置失衡的最直接原因 | 第44-45页 |
| ·没有形成教育的公共选择机制是城乡义务教育配置失衡的内在原因 | 第45-46页 |
| 第四章 国内外推进城乡义务教育资源均衡配置的实践与启示 | 第46-53页 |
| ·国外城乡义务教育资源均衡配置的实践 | 第46-49页 |
| ·均衡教育投入的措施 | 第46-47页 |
| ·均衡办学条件的措施 | 第47-48页 |
| ·均衡师资水平的措施 | 第48-49页 |
| ·国内城乡义务教育资源均衡配置的实践 | 第49-52页 |
| ·加大对薄弱学校、农村学校的经费投入，确保每一所学校基本达标 | 第49-50页 |
| ·开展城乡学校教师交流，建立校长任期流动制，推进教师资源的均衡配置 | 第50-51页 |
| ·促进城乡教育一体化发展，实现教育资源共享 | 第51-52页 |
| ·国外推进城乡义务教育资源均衡配置实践的启示 | 第52-53页 |
| 第五章 新疆城乡义务教育资源均衡配置的策略 | 第53-64页 |
| ·均衡配置新疆城乡义务教育阶段学校办学条件的思路 | 第53-55页 |
| ·强化政府职责，以均衡发展思想规划城乡义务教育发展 | 第53-54页 |
| ·制订相关法律法规，统一办学条件标准 | 第54-55页 |
| ·对薄弱学校、农村学校要优先投入，使其尽快达到办学条件标准 | 第55页 |
| ·均衡配置新疆城乡义务教育经费投入的方略 | 第55-58页 |
| ·建立义务教育财政“低保”制度，不断完善农村义务教育经费保障机制 | 第56-57页 |
| ·建立规范、有效的义务教育财政转移支付制度 | 第57-58页 |
| ·均衡配置新疆城乡义务教育阶段教师资源的对策 | 第58-61页 |
| ·选择整体水平配置方式，推进城乡义务教育教师资源的均衡配置 | 第58-59页 |
| ·实现城乡教师收入的“零差距”，降低不利于教师资源均衡配置的单向流动趋势 | 第59-60页 |
| ·扶持农村学校师资培训，建立合理的农村教师培训成本分担制度 | 第60-61页 |
| ·建立科学的人才流动模式，实行城乡教师交流工作制度化 | 第61页 |
| ·加强布局调整和信息化建设，共享优质教育资源 | 第61-64页 |
| ·合理调整学校布局，提高规模效益 | 第61-62页 |
| ·采取有效措施，促进农村中小学教育信息化 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 作者简介 | 第69-70页 |
| 导师评阅表 | 第70页 |
