民国时期四川特殊教育研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
前言 | 第8-13页 |
一、四川特殊教育的发展历程 | 第13-24页 |
(一)、民国前特殊教育回顾 | 第13-17页 |
(二)、民国特殊教育概述 | 第17-19页 |
(三)、民国四川特殊教育概况 | 第19-24页 |
二、四川特殊教育管理 | 第24-59页 |
(一)、民国特殊教育体系建构 | 第24-26页 |
(二)、民国时期特殊教育政策 | 第26-28页 |
(三)、立案与组织结构 | 第28-36页 |
(四)、校址与基础设施 | 第36-42页 |
(五)、经费收支 | 第42-59页 |
三、四川特殊教育的师生 | 第59-84页 |
(一)、师资配备与培养 | 第59-68页 |
(二)、生源与就业 | 第68-76页 |
(三)、师生活动 | 第76-84页 |
四、四川特殊教育的教学 | 第84-92页 |
(一)、学制与教材 | 第84-85页 |
(二)、教学与课程 | 第85-89页 |
(三)、职业训练 | 第89-92页 |
五、四川特殊教育的办学效果 | 第92-110页 |
(一)、影响特殊教育发展的因素 | 第92-105页 |
(二)、民国四川特殊教育办学成效 | 第105-107页 |
(三)、民国四川特殊教育的局限性 | 第107-110页 |
结语 | 第110-112页 |
参考文献 | 第112-120页 |
附录 | 第120-124页 |
在读期间科研成果简介 | 第124-126页 |
致谢 | 第126页 |