| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| (一) 论文的研究背景和意义 | 第8页 |
| (二) 论文研究目标、研究方法和研究范围 | 第8-9页 |
| (三) 论文的主要内容和结构安排 | 第9页 |
| 一、绩效考核概述 | 第9-17页 |
| (一) 基本概念界定 | 第9-11页 |
| (二) 绩效考核的目的 | 第11-13页 |
| (三) 绩效考核的功能 | 第13页 |
| (四) 绩效考核方法 | 第13-14页 |
| (五) 影响绩效和绩效考核的因素 | 第14-17页 |
| 二、甘肃省高职院校教师绩效考核现状分析 | 第17-21页 |
| (一) 甘肃省高职院校情况介绍 | 第17-18页 |
| (二) 甘肃省高职院校教师特征分析 | 第18-20页 |
| (三) 甘肃省高职院校考核的背景分析 | 第20页 |
| (四) 甘肃省高职院校教师绩效考核的主要做法 | 第20页 |
| (五) 甘肃省高职院校实施绩效考核取得的成绩和不足 | 第20-21页 |
| 三、甘肃省高职院校教师绩效考核指标体系的构建 | 第21-41页 |
| (一) 甘肃省高职院校教师分类 | 第21-22页 |
| (二) 甘肃省高职院校构造教师绩效考核指标的原则 | 第22页 |
| (三) 指标体系设计的基础工作—工作分析 | 第22-23页 |
| (四) 甘肃省高职院校教师绩效考核指标体系设计的主要内容 | 第23-25页 |
| (五) 甘肃省高职院校教师绩效考核指标的构成 | 第25-32页 |
| (六) 甘肃省高职院校教师综合考核指标权重系数的确定 | 第32-38页 |
| (七) 对综合考核指标赋分 | 第38页 |
| (八) 制定科学、合理的绩效考核标准 | 第38-41页 |
| 四、甘肃省高职院校教师绩效考核的实施与考核结果的运用 | 第41-47页 |
| (一) 绩效考核的基本原则 | 第41-42页 |
| (二) 考核方式的选择 | 第42-43页 |
| (三) 高职教师考核评价表格设计 | 第43-44页 |
| (四) 建立高职教师绩效考核计分数学模型 | 第44页 |
| (五) 考核结果的使用 | 第44-45页 |
| (六) 绩效考核实施过程中应注意的问题 | 第45-47页 |
| (七) 建立全过程的动态考核机制 | 第47页 |
| 五、甘肃省高职院校教师绩效考核实施配套措施 | 第47-52页 |
| (一) 绩效考核的组织领导工作 | 第47-48页 |
| (二) 绩效考核结果的管理工作 | 第48-49页 |
| (三) 考核质量保证措施 | 第49-50页 |
| (四) 组织文化建设 | 第50页 |
| (五) 建立相关配套机制、提升教师绩效水平 | 第50-52页 |
| 六、结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
