电子游戏影响玩家多元智能的实证研究
| 前言 | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第一章 多元智能与电子游戏 | 第10-15页 |
| ·多元智能理论概述 | 第10-12页 |
| ·多元智能的内涵 | 第10-11页 |
| ·多元智能理论的核心观点 | 第11-12页 |
| ·电子游戏概念的界定 | 第12-13页 |
| ·二者关系剖析 | 第13-15页 |
| ·电子游戏与教育 | 第13-14页 |
| ·电子游戏与多元智能 | 第14页 |
| ·研究假设 | 第14-15页 |
| 第二章 调查设计与实施 | 第15-23页 |
| ·问卷设计 | 第15-16页 |
| ·调查对象——玩家的界定 | 第15页 |
| ·问卷设计理论依据 | 第15-16页 |
| ·预测 | 第16页 |
| ·信度与效度分析 | 第16-21页 |
| ·信度分析 | 第16-20页 |
| ·效度分析 | 第20-21页 |
| ·问卷修改 | 第21-22页 |
| ·调查实施 | 第22-23页 |
| 第三章 电子游戏影响玩家多元智能的调查分析 | 第23-35页 |
| ·电子游戏影响玩家总体智能的调查分析 | 第23-27页 |
| ·Pgame3对总体多元智能影响的方差分析 | 第23-25页 |
| ·Pgame4对玩家总体多元智能影响的方差分析 | 第25-27页 |
| ·电子游戏影响玩家各项智能的调查分析 | 第27-33页 |
| ·Pgame3对玩家各单项智能影响的方差分析 | 第27-33页 |
| ·Pgame4对玩家各单项智能影响的方差分析 | 第33页 |
| ·总结 | 第33-35页 |
| 第四章 促进玩家多元智能提升的电子游戏分析 | 第35-43页 |
| ·促进玩家言语智能提升的电子游戏 | 第35-36页 |
| ·促进玩家数理逻辑智能提升的电子游戏 | 第36-37页 |
| ·促进玩家视觉空间智能提升的电子游戏 | 第37-38页 |
| ·促进玩家身体运动智能提升的电子游戏 | 第38-39页 |
| ·促进玩家音乐智能提升的电子游戏 | 第39-40页 |
| ·促进玩家人际交往智能提升的电子游戏 | 第40-41页 |
| ·促进玩家内省智能提升的电子游戏 | 第41-42页 |
| ·促进玩家自然观察智能提升的电子游戏 | 第42页 |
| ·总结 | 第42-43页 |
| 第五章 设计原则与策略 | 第43-50页 |
| ·设计原则 | 第43-47页 |
| ·偏言语智能类电子游戏的设计原则 | 第43页 |
| ·偏数理逻辑类电子游戏的设计原则 | 第43-44页 |
| ·偏视觉空间类电子游戏的设计原则 | 第44-45页 |
| ·偏身体运动类电子游戏的设计原则 | 第45页 |
| ·偏音乐智能类电子游戏的设计原则 | 第45页 |
| ·偏人际交往类电子游戏的设计原则 | 第45-46页 |
| ·偏内省智能类电子游戏的设计原则 | 第46页 |
| ·偏自然观察类电子游戏的设计原则 | 第46-47页 |
| ·设计策略 | 第47-50页 |
| ·偏言语智能类电子游戏的设计策略 | 第47页 |
| ·偏数理逻辑类电子游戏的设计策略 | 第47页 |
| ·偏视觉空间类电子游戏的设计策略 | 第47-48页 |
| ·偏身体运动类电子游戏的设计策略 | 第48页 |
| ·偏音乐智能类电子游戏的设计策略 | 第48页 |
| ·偏人际交往类电子游戏的设计策略 | 第48-49页 |
| ·偏内省智能类电子游戏的设计策略 | 第49页 |
| ·偏自然观察类电子游戏的设计策略 | 第49-50页 |
| 第六章 电子游戏的多元智能开发性例证分析 | 第50-58页 |
| ·偏内省智能类电子游戏的例证分析 | 第50-54页 |
| ·《跑跑卡丁车》 | 第50-52页 |
| ·《冒险岛》 | 第52-54页 |
| ·偏自然观察类电子游戏的例证分析 | 第54-58页 |
| ·《Counter Strike》 | 第54-56页 |
| ·《恐龙蛋》 | 第56-58页 |
| 总结与展望 | 第58-59页 |
| 附录:预测信度分析附表 | 第59-77页 |
| 附件一:调查问卷预测版 | 第77-83页 |
| 附件二:调查问卷正式版 | 第83-89页 |
| 参考文献 | 第89-92页 |
| 致谢 | 第92页 |
